谈2018年高考全国三卷语文作文命题意图

一、作文题目回放

        作文材料：  围绕以下三个标语写作，1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命；2005年浙江绿水青山就是金山银山；2017雄安走好我们这一代的长征路。要求选好角度，确定立意，文体不限，写一篇不少于800字的文章。

二、怎么看这次的作文命题意图

        笔者关注了网上一些草根簇语文教师的看法，综述如下：

        “时间就是金钱，效率就是生命可不是重金钱。”这是多么有朝气，目标多么明确的口号，时代老了，口号也空了。深圳的标语，恰恰反映出了那个时代巨大的阶层流动性背景下，个人、集体、国家所面临的重大机遇。没有那个时代的奋斗，我们当下的一切都无从谈起。但有老师觉得我们的学生不太可能理解那个时代，更难以呈现相关例子、场景和画面来，他们未曾见识过当年红庙子市场的造富景象，无法理解一袋水果一包烟就能改变人生际遇的巨大诱惑，更无法想象“冲出亚洲、走向世界”的那一声声“雄起“的强大号召力，反而可能以那个时代为靶子，空洞地书写所谓“不忘初心、科学发展”的中国梦和当代人的使命。

        因此有的老师就认为：这个作文题是出给60后的，让00后来回答着实难为了。只有50后、60后、70后才能理解时代的变迁之下，他们经历了怎样波澜壮阔的人生场景和角色转换。从三个政治性标语的背后，挖掘出他们那一代人精神的变迁，才是语文这一学科的话语表达模式，可惜对于我们学生来讲，做不到！

        持否定态度的老师认为：“总体来看，出题者大概是一个或是一群油腻的中年秃顶大叔炮制的自以为恢弘的时代性命题，殊不知他们是太不了解当下年轻人的佛系态度了。”

         我也关注了一些主流媒体发表的文章，请看《全国III卷大作文评析：历史与时代的交织》一文：

        全国三卷近两年的作文材料都始终围绕着近四十年国家与社会沧海桑田的变化展开。一方面要求考生对过去四十年的成就进行回顾，另一方面要求考生能够对未来进行合理的展望。既可以反映考生对于历史的思考与总结，也可以展现考生的时代眼光和社会关切，在总体方向得以控制的前提下，减少写作思路限制，给予考生充足的发挥空间，是比较方便考生入手的一类作文。

　　2018年的全国三卷同样带有这一特征，它准确地把握了时代的脉搏，反映了当下高考命题的时代取向，其援引的第二则标语“绿水青山就是金山银山”甚至与北京卷的作文材料“绿水青山图”不谋而合。这些题目在向我们昭示着当下的高中生应当关心什么，应当描绘什么，应当对国家和社会抱有怎样的信心。

　　回归到作文本身，全国三卷给了我们三个时代的三则标语：1981年，深圳特区，时间就是金钱，效率就是生命；2005年，浙江，绿水青山就是金山银山；2017年，雄安新区，走好我们这一代的长征路。我们可以从具体观点和整体思维方式两个角度来谈。

　　具体观点角度的写作应该从两端入手，一方面回顾历史，80年代的标语反映了当时经济建设为中心的时代导向与那一代人的历史责任，2005年的标语反映了环境保护观念逐渐走进人们视野的时代历程和担当；另一方面应当展望未来，2017年的标语反映的是我们在新时代的精神和我们这一代人的责任究竟是什么，这个是考生应当回应的问题。或者我们也可以回应，什么是真正的财富，究竟是金钱还是环境，还是未来的何种愿景。这些都是考生可以切入的角度。

　　整体思维方式角度的写作需要理解这些变换的标语中深层次的一以贯之的“道”。这种“道”是可以有多元理解的。譬如我们可以从“具体问题具体分析”、发展各阶段的特殊性、勇于面对时代变革等角度切入，但是贯穿在这当中的一定是时代精神和每一代人各自的担当。简单来说就是，几十年来唯一不变的就是“应时而变”的精神。这个思想内核既是辩证法，也是传统文化中的“易”，更是中华人民几十年甚至几千年来形成的民族性格。（学而思高考研究中心郝兆源发布时间：2018-06-08 10:14　来源：人民网-教育频道　）

        愚以为，我觉得中央媒体看得还是要更全面更有高度和深度。 本人觉得，不能轻易否定这次的作文命题的成功之处的，也许正应为当代高中生正因为不怎么了解前两则标语的时代，才更有必要要了解那样的时代啊！    

          当然，评价高考卷作文命题的得失不是看评价者是“草根族”还是学术“大V”，关键是评价的“标准”是什么。笔者认为，我们应根据中华人民共和国教育部制定的《普通高中语文课程标准》（2107年版，人民教育出版社21018年1月第1版，以下简称《课程标准》）有关语文及写作相关表述来进行衡量评判。学生应“关注和参与当代文化生活，学习剖析、评价文化现象，积极参与中国特色社会主义先进文化的传播和交流，增强文化自信”（《课程标准》第13页）。学生“根据需要，可选用杂感、随笔、评论、研究论文等方式，写出自己的阅读感受和见解，与他人分享，积累、丰富、提升文学鉴赏经验”（《课程标准》第18页）。《课程标准》第33页对学生的写作方面提出了要求，学生应“以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培育科学理性精神”……

        综上所述，本人认为，这次作文的命题还是符合《课程标准》要求的，应该说是很正常的，也是很不错的。