爱，价值，终身成长，
是新时代，新父母，
陪伴孩子，与孩子一同成长的，
最重要的三根基柱。
对于教育，
是一个终生课题。
不过对于教育，
更大更底层的基石是生命。
先理解生命，
然后再思考教育。
孩子不是能够将其拆分到，
最细颗粒度的机器，
不是基于还原论的简单系统。
而是一个具有独立价值的生命，
不要把生命当做机器。
孩子不是简单系统，
而是一个混沌系统，
混沌系统具有蝴蝶效应。
所以作为父母，
当个园丁，而不是木匠。
要想建立良好的亲子关系，
其前提是自我疗愈，
懂得自我觉知，
学会自我接纳，
知道正确行动，
寻求正向反馈。
无条件的爱，
是第一根支柱。
需要停止威胁与交换，
需要温柔但是有边界，
需要不吼不叫的沟通。
我们对待孩子，
常常有原生家庭的烙印，
有很多需要修正的做法，
如，
控制，贿赂，放任，否定孩子的感受，以消极后果进行惩罚。
我们对待自己，
常常有太多的自我批判，
有因为压力大，触发事件，
而让自己情绪失控，
大吼大叫。
我们每个人都需要重新学习，
学习成为自己，
学习成为父母，
学习成为孩子言传身教的榜样。
带上气质眼镜，
自我觉知，自我同情，
让自己在面对孩子的时候，
情绪稳定。
偶尔暴躁，焦虑和愤怒，
可以按下暂停键，
呼吸，放松，平静心情，
然后把孩子当做成人来对待，
以同理，以共情的方式，
耐心而良好的倾听，
让孩子拥有爱的感觉，
然后决定，建设性的解决问题。
不同家庭，
对待孩子是不同的。
有有规矩没自由的严厉型，
有有自由没规矩的骄纵型，
也有有规矩有自由的导游型。
与孩子建立情感账户，
不断往情感账户里面添加情感货币，
在沟通，选择，结果和连接时，
做到一致性表达。
关注孩子点滴变化，
如，过度寻求关注，权力争夺，报复行为，
如，快乐，愉悦，进步，兴奋和成长变化。
我们都想成为一个好父母，
我们都想培养出来一个个好孩子，
所以，
终身学习做最好的自己，
终身陪伴与孩子一同成长。
2020.11.14
