女儿参加元旦节目表演，班级集体安排，在这个雾霾严重的鸡年最后一个工作日，我观看了女儿班级的表演，感到既欣慰又有收获。
其实，这些天女儿一放学回来就在家里念，“少年强则国强，少年智则国智”、“小时不识月，呼作白玉盘”、“蜀道难，难于上青天”。起初我不知怎么回事，就问，她说要表演节目。连续一个星期，她不停地念，直到滚瓜烂熟，这也让我学会了“小时不识月”后半部分内容，“羿昔落九乌，天人清且安……”和孩子一起读书，大人也有收获。
今天九点开始，幼儿园大班有四个班，从大一班到大四班依次上场表演，主要是古诗词朗诵。穿着汉服的孩子们很是可爱。整场下来我印象深刻的有这样几首诗词：“明月几时有，把酒问青天”，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，“红豆生南国，春来发几枝”。孩子们的呀呀书声，既让人感到童年的美好，又让人很容易地走进诗词营造的意境。听着听着不由得感叹，幸亏中国历史悠久，留下这么多脍炙人口的诗词供后人吟诵，要不放在历史没那么悠久的国家，孩子该学些什么呢？诗词最能代表中国，孩子长大后无论走到世界哪个地方，只要拈起一句诗词，那就是中国了。
我一直看着听着，女儿表演很成功，声音洪亮，朗诵流畅，动作连贯，台风稳当大方，确实有进步。下台后我给她照相，问她什么心情，她说：“很高兴！”。表演也就几分钟，这短短几分钟让她很有收获感，比日常那么多没有内容的无谓的表扬和称赞好多了。孩子的成长是需要内容的，她要投入去实践，去做，而不是什么都没做就得到大人一堆的夸奖。她参与，她准备，她练习，她表演，她收获，真正融入其中了，她的成就感就真实了，就实在了，这比多少没有实质意义的表扬好多了。
孩子该怎么教育怎么成长，我想，实实在在让孩子参与，让孩子自己去做，然后再去称赞再去表扬，这不是更好吗？少一些浮夸，多一些实际吧！
