李康德是学校里面公认的无聊透顶的人。
理所应当地留着普通的平头，信仰学生手册和班级守则，出勤率全满，有着淡薄而合理的人际关系。
没有多余的朋友，也可以说围绕他作为为中心的合理的点头之交大概就是全部。不过，即使是这份基础的、强加上的关系，大概也不会使人开心起来吧。“那家伙，怎么说，缺了根弦”总有人开玩笑的说。
头脑大概很棒，也有可能是极度适合学校的生活，李康德的成绩在班级里排的上前列，但也从没有见过他取得过班级第一。平时会看见他坐在位子上看参考书，或者上课努力听讲的举动总会莫名感到讨厌和同情。
不过，只是这些，也不足以说明为什么他的无趣和乏味让人印象深刻。真正让人感到为难的，是他的毫无生机，或者说死气。几乎不能从与他的对话中得到乐趣，中规中矩的行为模式，死气沉沉毫无变动的日常。
也许是从中看到了自己最为恐惧和害怕的样子，也许是高中对生活的憧憬，李康德，是所有人的痛楚和负面典型。活生生的坐着，让人恐惧畏怖。如果拿书来做比喻的话，他大概是最普通刻板的漫画，拿在手上就会感慨，哪里有这么多余无聊的东西，真的有人会看之类。
听上去很过分，我自己说了这么多也会感到羞愧，不过李康德的确是这样一个人，只有这样的描述，才是真正刻画和描绘他的方式。
就是这个家伙在初中三年时和我一个班级，但是我们从没有说过一句话。倒不是对李康德有什么偏见，或者说虽然我对他的无趣有所成见。只是缺乏合理和可靠的动机来开启一段正常无比的对话，然后发展出人际关系。
实际上我也一直抱着一种虚荣的博爱观念对待所有人，即使是对待长相一般却又极爱撒娇和自我中心的女孩子也是一样。
在某个特定的春日，慵懒无聊的午后，我突然想起了他，幻想着也许只是他伪装成最普通的样子呢，刻意回避人的关注和交往，把自己的一切用最虚伪的伪装藏了起来。我和他虽然没有交往，离他高中毕业前夕去世也有一段时间了，不过总是莫名地感到伤感，那个李康德，高中大概过得不如意吧。
这个小文章也理所应当是纪念缅怀李康德的。
