【邻人偷斧的故事】
人们对事物的不同认知决定了人的不同看法,曾听过邻人偷斧的故事,当认为斧子是被邻居偷了时,我们看着邻居走路也像偷斧子,说话也好像偷了斧子。
我们一旦有一个观念,就很可能带着这样的角度去评价某事。比如说在有些家庭教育中,很多父母很在意孩子与他人的交往能力培养。如果家里来了客人,孩子没有及时地与客人打招呼,父母就会出现对孩子的情绪。但是,有的家庭很看重孩子对学习系统的发展,来了客人如果孩子很快停止学习而与客人打招呼,并且陪伴客人聊天,也同样会导致父母出现情绪,最后孩子将招致批评。
【邻人偷斧的故事】
人们对事物的不同认知决定了人的不同看法,曾听过邻人偷斧的故事,当认为斧子是被邻居偷了时,我们看着邻居走路也像偷斧子,说话也好像偷了斧子。
我们一旦有一个观念,就很可能带着这样的角度去评价某事。比如说在有些家庭教育中,很多父母很在意孩子与他人的交往能力培养。如果家里来了客人,孩子没有及时地与客人打招呼,父母就会出现对孩子的情绪。但是,有的家庭很看重孩子对学习系统的发展,来了客人如果孩子很快停止学习而与客人打招呼,并且陪伴客人聊天,也同样会导致父母出现情绪,最后孩子将招致批评。