再看《多少家长正在“杀死”负责任的老师》
今天听了刘主编和冯尘老师的《短期速成技巧：爆款文的黄金套路》，再对比多次在朋友圈看到的爆款文《多少家长正在“杀死”负责任的老师》，对这篇文章的“爆”作了如下分析。
1. 标题吸睛，包含了几个关键词
标题取得好，文章就成功了一半。
“负责任的老师”这是所有人所期待的老师形象，“负责任”是正面却缺乏客观标准的词语，美好的东西是大家向往的。
“杀死”本意是夺取生命；处死；弄死。引用在这里很吸睛，引人深思。百年大计，教育为本。教育的受众面很广，有孩子的人、将来会有孩子的人、带孙子的爷爷奶奶…….几乎所有的人都希望自己的孩子、孙子遇到一位负责任的老师。人生有三大幸运，上学时遇到一位好老师排第一。但是是什么样的家长“杀死”了这样负责任的好老师呢？自己是不是这样的家长，引起读者思考、反省和阅读的欲望。
2、 开头蹭热点，设悬念。
作者用当时大家关注的湖南省某中学老师鲍方被自己的学生杀害一案，引出“我鞠躬尽瘁希望你有出息，你心怀怨恨从不感激。我顶着压力严格要求你，你一言不合挥刀刺出去。”作者想让大家看到的就是这些好老师传道授业的拳拳之心和苦衷，希望大家支持和理解负责任的老师。满满的正能量，毕竟害群之马是少数。
3、 内容用了“故事+故事+故事+道理”的结构。
这篇文章在论述逻辑上并非无懈可击，但是作者运用亲身经历、网络传闻等栩栩如生的故事以及资深教师的总结，采用多元的表达方式，递进的逻辑，吸引着读者不断地读下去。
4、结尾的诗歌和总结画龙点睛，引起了读者的转发欲望。
“标题决定打开率，而结尾决定转发量。”冯尘老师一语中的。
文章结尾引用了《站在讲台上慢慢老去》这首温暖的、人人喜爱诗歌表达了无数教育者对三尺讲台的怀念和期许。
“当有一天，老师不再热血，冷静而理智，清醒而默然。过看起来正常的生活，给无可挑剔的答案，说无关厉害冲突的话，像钟摆一样规律平静，像老井一样深邃无波，那才是全社会的悲哀。”
不得不说，这几句总结起到了画龙点睛的作用，引起了读者的深思，激起了转发的欲望。
