甘德礼（如何将孩子的问题转化为成长的契机）持续原创分享第146天
天气太冷了，决定有时间尽量把每日分享提前，因为夜里打字冻手。
接上期：根据刘友龙老师讲课录音整理
遇到问题之后，你正要发火呢，你爱人赶紧提醒你：稳住稳住啊！刘老师说了，稳是改变的定海神针；遇事憋三秒，让真相飞一会儿！
这是一个方法，相互提醒。当然还要通过学习成长自己。我们一定要记住，每个孩子都想更好。当我们知道每个孩子都想更好，即使他表面“吊儿郎当”，他背后其实有一颗非常非常想更好的心的时候，我们也能稳的住，不然的话能怎样？你发完火能怎样？
从焦点的角度看，每个人都有他的道理与难处，这是一定的。我们以为孩子故意的，孩子不努力，孩子就是找事，就是“事精”，其实如果我们能有机会和孩子更多的交流的话，我们会发现孩子他都有自己的难处。只不过大多数时候他不跟家长说。为什么不跟家长说？因为跟你说了，你也不听。因为跟你说了，只会带来唠叨、责骂、评判、批评，让他的情绪状态更加糟糕，他给你说干嘛？所以他就不跟你说。
虽然我们稳住特别的不容易，但是，在那个时候还是要稳住，要记住：稳是一切！没有稳住，就没有后面的成长的契机。没有这一稳，直接就变成问题了。同时要想更好的稳住，就是刚才说的那几条之外，就是要通过训练，通过有意识的自我练习，可以完成的，什么呢？那就是换位体验！
作为家长，我们一定要学会换位体验的能力。我举个例子：如果你的孩子这次考试成绩退步了，落后了，你可能心里第一反应是什么？——又退步了！这孩子咋回事呀？我看可能很生气，对吧？那么现在我们一起来换位，一起来感受哈。假如我们又回到了孩子的那个年龄，想一想，我们考试退步了，落后了，我们通常内心什么感觉呀？大家想一想，我们是不是感觉特好呀？不会吧！我们感觉可能是会比较沮丧，我们会不开心，我们会忐忑，会很纠结。纠结父母会怎么说。那在我们这样的情绪状态下，我们可能会比较担心，担心什么呀，担心父母会怎么说？担心父母会不会吵我呀？按照以往的习惯，妈妈会使劲的唠叨呀，爸爸听说我的成绩，会不会一直黑着脸呀？那我们感受一下，如果我们是这样的感受的话，那我们感觉爸爸妈妈到底爱的是什么呀？是我们还是成绩？可能我们感觉爸爸妈妈爱的是成绩。我们自己考的这样的成绩，我们是更敢和他们说，还是不敢给他们说呀？我们感受一下。
那这个时候我们是更轻松呢，还是更紧张？更紧张是吧，紧张，焦虑。那我们是把自己更打开呢，还是把自己隐藏起来，把自己封闭保护起来？为啥呀？因为我们还不知道会遭受怎样的暴风雨呢！就跟我们在雨里面，暴风雨快要来的时候，天要相对凉的时候，我们又没有伞，那我们就会先把衣服裹紧，抱着膀子。为啥呀？这样可以抵御寒冷，对吧！
孩子当他遇到问题，他可能面临责罚，面临批评的时候，通常也是这样的态度，他是在保护自己，避免受到伤害，所以我们看到孩子的状态就出来了，就是无所谓呀，爱咋咋的。或者，你说吧，怎么样，反正我努力了。或者明明他错了，还不让你说，硬着脖子跟你来！为啥？因为他在保护自己。我们要高兴，因为孩子他有保护自己的意识。我们要理解孩子这样的一种状态，在这样的一种情况下，我们还回到我们自己小时候，我们继续换位，如果是孩子，我们回到家，妈妈开始问成绩，我们不得不说，一说，爸爸就黑着脸，那这个时候，我们是想把内心的想法说出来，还是不想说？我们感受一下。
我们是不是根本就不想说了。这个时候即使他们再问我们，我们也不想说了。那也有可能是我们要说谎。为什么要说谎？不说谎的话我们有可能会挨更多的吵呀！或者说我们的赶紧保证，不赶紧保证的话，妈妈可能得继续唠叨。其实这个时候我们内心里面可能都烦死了，我们的情绪会非常糟糕。在这样的状态下，我们可能有更多的精力去改变现状吗？没有的。所以在前面我讲了，当孩子出现状况的时候，他回到家，他反而会去玩手机，假装去打游戏，去熬夜。爸爸妈妈就可生气，因为感觉，明明都做错了，你咋还这样？
待续。。。。。。
甘德礼2017年12月5日21.38于光山。
