忙忙碌碌的复习备考，考试工作已结束。每次考完试都会对孩子们的成绩做一下分析，这次也不例外，在对照上期中期末到这学期期中的三次成绩时，一个男孩儿的成绩让我有所思。
勤奋出成绩
回想以往的教学，办公室里数学老师和英语老师最为忙碌，有时孩子们问问题还要排很长的队。下课很长时间都不见他们的身影，而我们语文老师却只能眼馋。上学期期中后，在家长会上该家长询问了孩子的成绩，（当时语文考了75分)我给家长仔细的分析了原因，此后的这个孩子总是追在我的后面，“老师再给我布置些语文作业吧！”“老师，我把这些节节高上的题做完了想再提升提升”，“老师你看看我写的作文怎么样，给我改改”……这个孩子一有空就穿梭在办公室里，期末考试语文成绩提高到87分。在他的考试反思里，我看到了他制定的计划，又看到了学习语文的方法，这次期中考试，他的语文成绩如芝麻开花，提高到了94分，真可谓是一步一个台阶啊！
期中考试成绩刚公布出来，兴奋写在他的脸上，喜悦写在脸上，幸福写在脸上，孩子，你在收获幸福的同时，老师何尝没有收获到幸福呢？
