儿子这一代人，从小生活条件都比较好，没有经历过饥饿和缺钱的生活，现在生活中拥有的一切，理所当然地认为未来一直会存在，却不知道这样的生活也是父母经过努力拼搏而来的，因此不知道自己努力学习为哪般。

生活中的表现便是不珍惜现在的生活，如吃东西剩饭是常有的事情，学习不好也会非常在意，稍微遇到点困难便会产生退缩的心理，甚至想着投降......

这一度让我和妻子感到非常无奈，给他们讲我们的过往，我们曾经的苦难生活，但是这一切对于他们来讲和听中华上下五千年没有什么区别。

也曾经尝试用恐吓和威逼利诱的方式，短时间内有效果，长期来看却是收效甚微。

如何教育和引导他们便成为摆在我们面前的一道难题，也会去百度上搜寻一些教育子女的方法，听樊登读书会来学习育儿方面的知识，平时的生活也会时常想着这件事，遇到一些具体的事情便会展开进行分析和交流。

发胶发型

今天儿子街舞组织年度拍摄活动，基于演出的需要，他们请了一些化妆师给孩子们化妆，包括眼影、涂脸和做发型。这些在演出的过程中，给舞蹈增色不少，在演出结束，带领他们去吃午饭，看到儿子的头发有些蓬松和凌乱，我下意识地去帮助他们去梳理，因为发胶已经定型的缘故，每次的梳理他都会喊疼，于是我就不再下手，接着灵机一动，便有了如下对话：

我：“你知道为什么会疼吗？”

儿子：“不知道。”

我：“你头上打了发胶，发胶起到定性的效果。”

儿子：“那会怎么样呢？”儿子迫不及待地打断我。

我：“头发一旦定性，改变起来就很困难了。”

儿子：“那有怎么样呢？”

我：“如果想改变，如爸爸帮助你梳理就会感觉到疼痛。”

儿子：“原来是这样啊。”

我：“这个就如同习惯一样，一旦养成，想改变就会很困难。”

儿子：“哦”，儿子不知道我想说什么。

我：“因此坏大习惯我们一定不要养成，不然改变起来就很困难，甚至会疼。“

儿子：“嗯”。

我：“比如读书的习惯，坐姿，礼貌等等......"

儿子不说话，也许是听进去一些，也许不太懂，在琢磨。

“虎虎生威”

在商场的门口，摆了两排老虎，看起来非常有气势，儿子非常开心，想骑上去，被我制止。

我想这个或许可以和他一起讨论。

我：“老虎厉害吗？”

儿子：“那还用说吗？百兽之王，谁不害怕？”

我：“你知道老虎的虎威是怎么养成的吗？”

儿子：“长大之后就这么厉害了呀，天生的呀。”

我：“No，No...”，学着儿子平时你的样子摇了摇头，这倒激发起他的兴趣。

儿子：“那怎么养成的？

我：“马戏团的老虎和野生动物园的老虎有什么区别吗”，我故意买了一个关子。

儿子：“我记得马戏团的马虎非常听话，动物园的老虎很凶猛。”儿子想起以前我们带它去看过演出。

我：“观察的很仔细，知道是什么原因吗？”

儿子：“为什么呢？”

我：“马戏团的老虎从小是圈养的，每天吃的都是生肉，没有经过捕食的训练，时间久了身上的野性便没有了。”

儿子：“动物园的老虎呢？”

我：“老虎妈妈在其稍微长大点，便会带着它们捕食，因此他们的食物经常是通过努力而换来的，并且他们常常和活的禽兽去搏斗，因此战斗经验非常丰富，野性十足。”

儿子：“原来是这样啊。”

我：“咱们人类也是这样的，如果一个孩子一直在父母的呵护下长大，其也会失去生存的能力。”儿子有点困惑，也许我的弯转的有点大。

我：“动物学家在养殖一些珍惜的猛兽时，如一些濒临灭绝的虎类，一般在未完全成年时会进行放生，在未放生之前，会对它们进行一系列的适应性训练。”

儿子：“怎么训练的？"

我：“一般会放一些活的家禽给它，如鸡、羊、牛......”

儿子：“可是牛非常大，也很凶猛，老虎能打过它吗？”

我：“初始的时候也有难度，老虎看到牛甚至有点畏惧，毕竟之前没有见过体格这么大的动物，时间久了，待老虎的野性激发了，就不一样了，毕竟是百兽之王，老虎不发威，你当我是病猫呢？“

这句话把儿子逗乐了。

儿子：“刚才你说人怎么了？”

我：“很有思考力哦！人的能力养成，也要依靠年少和年轻的时候，比如你现在要好好学习，储备知识，和他人好好相处，将来才有能力，创立属于自己的事业。”

儿子若有所思地点了点头。

我：“有句诗怎么说的？少壮...."

儿子：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

我：“很棒！从现在开始努力学习哦。”

教育子女除了以身作则，选择合适的时机，借事说事也非常重要。