心疼孩子们备战小三科的苦，行动上却不敢懈怠一分。看到班上有的孩子缺乏自制力，随便说话，偷吃小零食，不完成作业等情况。我常常看在眼里，恨在心底，恼在嘴里。
有时难免失去耐性，口无遮拦。伤害是一把双刃剑，常常两败俱伤。就像一个控制不住自己脾气的妈妈，做出了冲动的举动，事后有悔更有痛。
愿天下的母亲和老师都安康!
摘录：
我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温
一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
对孩子, 天性赋予母亲关爱的本能, 其中有一种叫刻骨铭心, 那种爱叫——叫 “打” !
前几天读了毕淑敏老师的《孩子，我为什么打你？》，我深深理解妈妈的举动，也真真希望孩子能理解妈妈的心，接受妈妈的举动。
摘录：
每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教 训。孩子,我宁愿自罚,哪怕它将强烈 10 倍。但我知道,责罚不可以替代也 无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命 体验中的一部分, 这道理可能有些深奥, 也许要到你 也为人父母时, 才会理解。 打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上 5 楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
我从不用那些工具。 打人的人用了多大的力, 便要遭受到同样的反作用力, 这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与 你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握分量。不致于失手将你打得太重。 我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远更 为悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……
孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一 定得打你!这一切,只因为我是你的母亲!（毕淑敏）
但是一个孩子的话：“打与不打都是爱”触动了我。孩子的言外之意，有话好好说，别发脾气，别动手。控制！控制！
人前莫论人非，事后常思己过。我暗下决心，孩子都是好的，别着急。
记得每天上完课，几个暖心的丫头喜欢把自带的水果用小牙签扎着，送到我的嘴巴前。我知道，孩子们心疼我，她们看我嗓子不好，用这种方式关心我，她们也用这种方式告诉我。
老师，你天天说那么多废话，你多不知道爱惜自己，快，闭嘴。
老师，请你闭嘴。我接受孩子们善意的提醒，闭嘴，闭嘴。
又一日放学，学霸送来一袋小面包。老师，给你的，我可不是贿赂哈！
我愣了一下，瞬间莞尔一笑，不是贿赂，不是贿赂，那是咱俩的感情，我懂我懂。
学霸开心的走了，望着他的背影，我的眼睛有点湿。多好的孩子，他用自己的方式爱着老师，也用自己的方式表达着自己的爱的初心。
心怀大爱，口吐莲花，付老师优质学法“两天一本书”的独门绝活，我要用心去体会，悟与行结合，希望快乐的教与学也完美结合，谁有幸成为我的小白鼠呢？一切看缘分了！
我是日记星球395号星宝宝衣袂飞扬，正在参加日记星球21天蜕变之旅的写作训练和52周记训练营，有兴趣快加入我们，你一定会收获巨大。这是我的第85篇原创日记，日积月累，水滴石穿，不是水的力量，而是坚持的力量，坚持更胜天赋。
