鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
鸦岭镇常川小学李志强
阅读贯穿我们的一生。如果说什么是阅读，每个人心里都有答案。在我心里，阅读代表着智慧，代表一种高尚情操，代表着一种生活方式，更是培养自己和学生修养和气质有效的方法，所谓“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。读书的时候不仅仅是那种安静的气氛会让复杂的心灵沉淀下来，更重要的是你与书融为一体，好像在于一位位哲人交谈，倾听他们的人生故事。
伴随着新教育的春风，经过一周的准备，我校开展“师生共读一本书”活动已经两周了。学生们也随着每天晚上的阅读而悄然发生了改变。孩子们平时在一起，谈论的话题总是离不开手机、游戏、电脑等等，现在他们在一起讨论的话题慢慢变成了自己读到第几页了，对书中主人公的看法，评价等等。看着他们一个个求知若渴专注的神态，我想起了朱熹《观书有感》中的一句：“半亩方塘一鉴开，天光流影共徘徊。”也许孩子们在看书的时候，为自己打开了一扇以前从未进去过的门窗，他们在里面遨游，幻想，享受着书中世界的乐趣，也在幻想着自己将来的世界。如果一本书能为孩子们打开一扇门窗，给他们插上一对翅膀，让他们在某一方天空飞翔，真是善莫大焉啊！
孩子们的世界是丰富的，他们会选择自己喜欢的书来读，在新教育推荐书目中，不仅有文学，人文，更有科学、艺术等。学生们选择自己喜欢的，二年级选了《稻草人》这本书，四年级选择一本专门做生活中小科学实验的书，六二班则选择了《牧羊少年的奇幻旅行》这本书，不同的书，兴趣不同，收获以不同，但共同的使他们都在进步。
随着孩子们读书的深入，他们的暮省日记也在慢慢的改变，以前的暮省日记都是在记日子的账，什么早上起来吃什么饭，第一节上什么课，第二节上什么课，老师批评还是表扬了........一直记到晚上睡觉，先不说看着让人索然无味，关键是孩子们这么做有什么收获有什么提高呢？但是读书不一样了，他们慢慢变得想写，有东西可写。有的写自己读几页书的感悟，有的摘抄自己认为优美的段落。我想时间长了，他们提高的不仅仅是了解书的内容，更重要的是他们积累了词语，句子，提高了写作能力，还有了自己的思想和习惯。
一朝一夕都会做到，持之以恒方显难能可贵。要想孩子们养成读书的习惯，学校，老师，家长都必须适时引导督促，将学生们的被逼无奈转变成为读书就像吃饭睡觉一样，成为生活的一部分，我想这是最难的，也是最高的境界吧！
