时光飞逝，一个月的时间过去了，课程也接近尾声，通过这个月的学习觉得自己进步了很多，感谢丽芳、派啦两位老师和班主任丹丹，还有8位可爱的同学们，有你们的陪伴才有进行的动力。希望我们继续作伴坚持走下去。一起加油，
这一个月的课程有9次听课课程和2次线下线上总结，共有11次作业。课程分为应用篇和教学篇。复盘课程的内容应用篇包括《思维导图让孩子快乐学习的法宝》、《思维导图阅读法让你快速透视一本书》、《建构你的知识体系让你的学习效能倍增》、《巧用思维导图升级你的整理能力》、《用思维设计属于你的TED》教学篇包括《古诗-静夜思》、《四维导图与绘本阅读》、《数学知识点》、《思维导图之关键词之道》、《水果英语知单词联想》。学习方式输入是听课，输出是做笔记，画导图，文字打卡，语音分享，还有点评自己的作品。
通过线上系统性的学习，让自己突破了舒适区，刚开始为自己的能力担忧，怕自己完成不了，特别是对于分享我就觉得自己脑子里没货，担心怕，听了设计属于你的TED，让我明白了没有一个人就是天生的演说家，都是需要我们有计划，精心去准备，不断去练习，不断去实践。台上一分钟台下十年功，这也告诉我们一个新习惯想要代替原有的习惯，就需要我们不断的去学习去练习去实践它。就像每次听课做笔记提取关键词需要反复的听，要花大量的时间，有时觉得好累，想想花这么多时间有意义吗？不过当看到自己完成的导图，就觉得有意义，好有成就感。短短一个月时间看到了自己一个很大的进步，导图一张比一张画的好，通过练倒8线条画的柔畅多了，收获了学习的动力和信心，不足之处就是听课画导图花的时间多，对于关键词提取和小图标库存不足，这就需要大量去练习也是量的积累到质的飞跃的过程。
朋友看到画的思维导图，让我教她，我总是说等我学好了再说，现在想想自己的想法是不对的，学习学无止境，在学中教，教中学，才能去发现自己的不足，让自己进步。我学思维导图的初衷是为了自己家的女儿，通过课程的学习觉得思维导图这么一个高效的工具，应该让更多的人去认识和运用它。做一个知识的点灯人 ，不过自己也要加油哦，完成100幅导图才能告诉别人我是个真正会画导图的人。将导图很好的运用于工作中、学习中、还有孩子的教学中。一次课程的结束，也是新的旅程起点，要想做一件事，就要好好的做，要不就不做，希望自己不忘初心，加油！
