这个暑假，同事说她儿子数学成绩很差，想叫我女儿帮她儿子补补课。我女儿和她儿子其实同年级，要我女儿帮他儿子补课，我必须要征求我女儿的意见，想不到女儿爽快答应了。
第一天上午，先完成两页练习题，我女儿这个小老师也不例外，然后他有不懂就提问，小老师就解答。上午学习结束后，我问女儿：感觉怎么样？女儿说：两版练习题他只做对了两道选择题，剩下的全部是我讲解。喉咙都有点疼了。下午又开始两个小时的学习，结束后我又问女儿有什么感觉：比上午好一点，有一半懂的，剩下的要教。
第二天另一位朋友知道了这件事，她也把自己的儿子带来了，这样我女儿就成了两个学生的小老师。每次结束，我还是习惯性地问下小老师的感觉，女儿说来迟个_同学更差，每一题都要讲解，公式概念不过关。我说你叫他记公式概念啊，女儿说：我已经布置了。
一个星期差不多结束了，我每天接送女儿去教她的两个学生，讲老实话，我女儿从小学一年级开始去学舞蹈，我都从来没去接送，不管刮风下雨都是她一个人来回，现在初中二年级了她愿意去教两个学生，我天天去接送，是因为我觉得这件事对她来说意义重大，我必须全力支持，她去教别人首先自己要把知识吃通吃透，自己掌握了才能去教别人，在教的过程中我相信对她自己是一个很大的提升。有一天她说她碰到难题了，是初中一年级的知识，说自己忘记了。我问她怎么办？她说我找书本看了一下就明白了。所以我觉得有必要每天顶着烈日去接送她。我想她在教两个同学过程中肯定也从中明白了该怎样学的道理，不能不说这对她初三的学习更有帮助，有女如此，我欣慰！
图片发自简书App
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