你相信每个孩子都能成才吗？今天听到了一句充满智慧的话“不是他不够好，只是暂时还没有遇到好的机缘，机缘一旦降临事情就会回峰路转成为最棒的他”据说英国首相丘吉尔小时候读书考试经常是班级的最后一名，那又怎么样？班级里最后一名都能当首相，我们还急啥？在亲子教育过程中我们父母多数都功利心强，只注重眼前的成效，不看长远。于是一遇到孩子做作业不认真、期末测试不理想，亦或者老师来给我们反应孩子在校不佳行为，我们家长就开始抓狂。类似这样的事情我家昨天就上演了。傍晚下班回家看到乐乐做在写字台上做作业，可怎么看都不对劲，他一会站起来走来晃去，一会儿又找话题给我聊天。这个家伙今天到底是在做作业还是磨洋工呢？走过去一看，嘴巴里还在吃东西。这么一秒钟就把我内心的火苗点燃了，因为我们把之前约定好，吃东西就认真吃东西，做作业就认真做。一旦开始写作业就不能再边吃边做了，因为做事不能一心二用。刚开始我一直克制情绪“稳住，稳住”更不要动武力，要讲理。我的做法是先没收了他的作业本和书包，不允许做作业了。接着让他做家务，收衣服、叠衣服。带着情绪的他并没有认真做事，而是怨气冲天，嘴里还指桑骂槐的。你给他讲理，他给你顶嘴，这个气啊！两个人的情绪都给扯进去了，真的是打太极拳一样，一边安抚自己的情绪，一边又被他激怒，简直是在挑战我的极限。好吧，多给你分配些家务，后来陆续又给他增添扔垃圾、整理两个放间的书柜、洗碗、擦拭柜子灰尘。刚开始他还是带着抵触的情绪做，我是装着没看见，也不说话。看我不理睬，他慢慢的也就认了。当他把全部家务做完，情绪也稳定了，只是作业还没有做。不过也幸亏是周末，今天可以继续完成。最后我们坐在一起交流了当时的感受，以及从这件事中我们学到了什么。乐乐说当时很怨恨我，不过后来想想还是为了他好，做事确实不能三心二意，并表明原谅我了。今天早上才五点多，我迷迷糊糊还在睡梦中，乐乐就跑过来说：“妈妈我起床了啊，要赶紧起来做作业，对了还要下楼去小区里锻炼跑步，下周运动会了。”听他说完，我眼睛一闭继续蒙头大睡。七点钟我又被门铃声吵醒，原来是他做了会儿作业，刚刚跑步回来。当时真的挺感动，我们大人都在床上睡懒觉，这孩子一下这么乖，弄得我都不好意思。回想昨天晚上，虽然说整个过程我没有动用武力，但还是动怒了，两个人都被卷进了情绪的困境中。说到底还是自己的内心不够强大，如果能用长远的心态来对待孩子眼前的是非对错，就不至于弄得情绪大发。教育过程中应多关注孩子的情绪，遇到问题真的要先处理情绪再处理问题。
