一、何谓前博士
前博士，博士之前是硕士，所以本文的作者——我，是小硕士，取这个标题纯属博取眼球、增加流量。如果你介意，现在可以离开，我们相忘于江湖。
二、为人父母到底要学什么
社会上各种育儿的观点、课程、文章满天飞，我一直都坚信哲学教给我的道理：“本质是稳定的，简单的，现象是复杂的，多变的”，我喜欢找到问题的底层逻辑。在当妈妈9年多以后，通过各种学习和体会，我有了一些自己的感悟。
(一)为人父母到底要教给孩子什么
我认为，父母要教给孩子做人的道理，和做事的方法。认知的四种状态：不知道自己不知道，知道自己不知道，知道自己知道，不知道自己知道。如果孩子从小被父母正确对待，从父母这里学会了做人的道理和做事的方法，长大以后，孩子自然的到达第四种状态：不知道自己知道阶段，属于老司机的自驾模式，他会用这种方式自然而然地去对待他的孩子，去待人接物，去处理事情。做人的道理和做事的方法一代一代传递下去，就形成了家风、家教。这是非常理想的状态。
(二)为人父母为什么需要学习
大部分人，包括我，从小没有被父母正确对待，没有人教给我们做人的道理和做事的方法。而且，随着时代的变迁，过去的道理和方法，不一定适应新时代。父母没有，如何传授给孩子。所以，处于第二种认知状态——知道自己不知道的父母会努力学习，刻意练习，推动自己到达第三种和第四种状态。而一直处于第一种状态——不知道自己不知道的父母是不会学习的。
(三)为人父母到底要学什么
为人父母要学习做人的道理和做事的方法，还要学习用合适的方法，传授给孩子。做事的方法，是一种逻辑，做人的道理，包括自己与自己的关系，自己与他人的关系，传授给孩子的时候，是一种亲子关系。所以，为人父母要学习关系和逻辑。本文探讨我对关系的学习感悟。
(四)我的学习途径
我自发主动学习经历，始于研究生阶段，以前参加高考和本科学习纯属被动、适应性学习。跨专业考会计专业研究生，后来再考注册会计师、注册税务师、高级会计师等，都是一种功利性学习。有了孩子以后，混沌的当了几年妈妈，发现自己的无知和见识狭隘，开始主动非功利性学习。
我的学习途径有：看各种杂书，听樊登读书会、罗振宇的跨年演讲，付费学习正面管教家长班和讲师班、鼓励咨询师、天赋测试分析师、埃里克森教练班(部分)、瑜伽教练班等。干过的非常规事情有：为了给自己和家人买保险进了保险公司，推广了两个月的花生日记APP(体会了地推的感受)，有了一些投资经历，每一件事情、每一种经历都让我品尝人生百态，有的事情被人不耻，而我却在探索自己的道路上，有各种各样的收获，对关系和逻辑有了更深的体会。
三、对关系的学习感悟
关系，包括自己与自己的关系、自己与他人的关系，他人包括配偶、孩子及其他认识或不认识的人。
(一)自己与自己的关系
各种家庭教育的课程，包括正面管教，在生活中运用不好，是因为我们没有解决自己与自己的关系。正面管教有一个词，叫私人逻辑(本文不展开论述，网上都有)，我们所有的私人逻辑，来自于我们过去的经历，我们的行为模式和情绪模式，与我们过去的经历相关。
为了改变自己，我参加了鼓励咨询师的学习。在学习中，我们与过去连接，开始我深陷在过去的痛苦中不能自拔，情绪很大，后面走出来，我知道了自己是怎样长大的，我的观点是怎样形成的，当我们沉浸在与过去连接时，其实我们正在忽略当下的人和事。电影《头脑特工队》中，我们把记忆放在这里，无论过去是痛苦还是快乐，我们承认它的真实存在，但是努力去觉察、接纳、改变自己，更多地与当下连接。
人是可以有情绪的，要允许我们的情绪充分表达，接纳自己很重要。
(二)自己与他人的关系
在自己与他人的关系中，有一些共同的原则：
1.关系的基础——尊重边界
人与人之间是有边界的，尊重边界才能让各种关系美好而持久。
父母和孩子之间也有边界。孩子小的时候，孩子所有吃喝拉撒睡的事情，都是父母的事，父母的边界包含了孩子所有的事。随着孩子慢慢长大，他学会了吃饭，吃饭这件事，就应该是孩子的事，不是父母的事，孩子的边界在扩大，父母的边界在缩小，一直到孩子成人，父母和孩子之间是完全独立的成人关系。但现实中，父母包办太多，其实就是父母没有分清界限。
亲子关系，除了尊重边界以外，父母还承担着在孩子小的时候指引孩子的责任。既要尊重边界，又要指引孩子，如何把握度，这是教育的艰难之处。
除了亲子关系以外，其他关系都是成人之间的关系。对孩子和他人的评价，都是一种超越边界的不尊重。而感情用事，在生活中不好意思，把人和事混淆，也是一种边界不清的体现。在生活中，为了保护成年人与成年人之间的边界，就出现了法律，法律就是维护边界的重要保障。
生活中的各种烦恼和问题，很多都缘于关系，而关系，需要尊重边界，不评价，不感情用事。
对于边界的深刻认识，来源于我做过的投资，当我对人过于信任，感情用事，明知道流程不合理，有很多潜在风险，却不好意思提出来，最后就会造成投资失败，关系的破坏。 能够边界清晰，维护边界，是一种力量的体现，也才能让关系真正持久。
2.关系的保持——连接
人与人之间，关系的保持，需要连接，用一句最浅显的理由，就是：人心隔肚皮，即使父母与孩子之间，虽然有天然的血缘关系，也需要连接。
连接，需要传递信息，传递信息的方式，可以有：
(1)拥抱、眼神等肢体信息；
(2)非暴力沟通的语言信息；
(3)送礼物、送饭送菜是一种信息；
(4)便签纸书写鼓励贴等文字信息；
。。。
所以，正面管教的工具有：拥抱、正面语言、启发式提问、家庭会议等，都是在传递信息，现在流行的非暴力沟通也是一种不带情绪的传递信息。
《公司法》等各种法律中，对信息沟通也有明确的要求，比如，上市公司在招纳股份时，必须披露财务状况、经营状况，招股后，必须周期性的披露信息，这些都是股东与经营者之间的连接。
当人与人之间失去连接的时候，人与人之间就失去了关系，这也是为什么我们这辈子认识了很多人，但是很多人只是我们生命中的过客，后面就断了，因为我们之间已经没有传递信息了：没有了肢体信息，没有了语言信息，没有了礼物，没有了送饭送菜，没有了文字信息。。。
四、结语
为人父母，我们要教给孩子做人的道理：我们应该尊重别人，也应该尊重自己；我们应该与亲人保持连接，与真正的朋友保持连接，与帮助过我们的人保持连接，而连接必须要传递信息，我们可以用拥抱、语言、礼物、鼓励贴等作为媒介。我们要做有边界的好人，把人与事分开，做有力量的好人!
