仁者见仁智者见智，不同的人遇到同一个问题，每个人解决问题的方案都不同，因为每个人的思维逻辑不尽相同。
我也特想拥有清晰缜密的思维逻辑，追求更好的解决方案，能做出更好的决策，不被片面的结论所影响。
所以把思维训练列入今年度的个人目标，选读了三本书，《学会提问》、《逻辑思维简易入门》和《思考的艺术》。
《学会提问》，这本批判性思维领域“圣经”之作，被称为史上最有内涵的思维训练用书。
说实话，第一次读《学会提问》，没有什么感觉，只觉得里面的思路都有考虑过，只是觉得自己的思维逻辑不够缜密了，才想起来有这么一本书，再重新拾起来重新看。
引言:一切从批判性思维开始
关于批判性思维，初次接触时眼前一亮，叹为观止。所谓的批判性思维，即对自己的耳闻目见的一切进行系统的自我评判，判断出那些观点能为我所用，从而形成自己的观点。
两种思维方式:海绵性思维和淘金式思维
本书中提到了两种思维方式，一种是海绵式思维，遇水就吸收，被动接受；一种是淘金式思维，大浪淘沙，取其精华。
前者海绵式思维强调单纯的知识获取结果，原则上是被动接受，而后者淘金式思维则重视在获取知识的过程中与知识展开积极互动。
就此而言，两种思维方式相辅相成，可以互补。要想在知识的河流里淘出智慧的金子，你的筛子里首先得有点东西供你掂量才行，只有经过了量的积累才会达到质的蜕变。
作者也要求我们读者擦亮自己的双眼，主动探索而不是被动思考，自己掌握主动权，选择该相信什么忽略什么。而要做出确定和取舍，就得带着一定的态度去读书，即带着问题去读书。
既然看了《学会提问》，我们也来活学活用，带着问题来看这本书，不要一有问题浮现在脑海里，马上就不加辨别的提出来，这并非是件对我们有帮助的事情。我们得有所选择，“也许我们根本就问错了问题。”
书中除了开篇第一章主要讲到的淘金式思维清单和关键问题一览外，本书基本再没有任何关于批判性思维提问的建议，后面的篇幅基本都是根据关键问题展开的一系列详细的解说。
如何培养批判性思维？
（1）多问“how”，不要只学知识，要知道如何实践应用；
（2）多问“why”，突破死背知识，理解“为什么是这样”之后才认为学会了；
（3）多问“why not”，试着去反驳任何一个想法，无论你真正如何认为；
（4）多和别人交流讨论，理解不同的思维和观点。
总而言之，言而总之，只要学以致用，理论结合实践，你才有可能熟练掌握这些技巧，学会批判性思维方法，突破自我的思维局限，敢于提问，善于提问，让你明白那些问题是正确的问题。
