01
一天晚上,我在洗澡。
鲁尼走到门口,不停地敲门:“妈妈,妈妈,快点出来陪我玩。”
“等一下,妈妈洗完就出去陪你。”
可他依然坚持不懈地敲门。
我开始生气,直呼他的大名:“XX,不要再敲了!”
然而他不听,继续敲,嘴里还在不停地叫。
那天我的心情本来就不好,在他不断的敲门声和叫喊声刺激下,我彻底冒火了!
我迅速地穿好衣服,打开门,一把抓住他,狠狠地打了两下屁股。
他顿时大哭,同时开始巴拉巴拉不停地骂我:“你是坏妈妈!我不爱你了!……”
看着他可怜巴巴的样子,我内心翻江倒海,却没理他。
我得先自我平静下来……
02
我曾经一直要求自己绝不打骂孩子。因为,从小经常受到母亲的吼骂,我深深知道那对孩子来说是件多么恐惧的事。
为了做一个理想中的妈妈,我拼命地学习各种育儿知识:
积极参加各种育儿课堂,勤做笔记;
加入各种妈妈微信群,探讨育儿经验;
关注各种育儿公众号,学习育儿文章;
购买各种门派的育儿教育书籍,
什么爱和自由,什么PET,什么正面管教,什么无条件养育……
一下班就陪着孩子,玩游戏、唱儿歌、做手工……
就算每晚醒来无数次,也坚持让孩子睡在身边……
孩子3岁之前,我一直保持着我心目中完美妈妈的形象。
孩子摔倒了,我温柔地鼓励他站起来继续走……
孩子不小心打破了杯子,我耐心地教他拿杯子时如何保持平衡……
孩子打人了,我温柔而坚定地制止他……
我时刻告诉自己:我要做一个温柔而平和的妈妈,让孩子在爱和自由中快乐成长。我以为我能一直做到,却是想错了!
03
孩子3岁以后,有了自我独立意识,开始经常做出一些令我无比崩溃的事,就像《大卫不可以》里的大卫一样,比如:
在墙上乱涂乱画……
将家里所有的玩具倒得满地都是……
在公众场合挖鼻孔……
玩食物……
拿出家里的锅碗瓢盆,敲得叮叮当当响……
浑身弄得脏兮兮的……
心情好的时候,我还能按照育儿书上写的那样,控制住自己的情绪,心平气和地跟孩子沟通。我告诉自己:这就是孩子的天性!
然而,脾气再好的人,也有心情不好、情绪失控的时候,我终究没能守住对自己的要求。在用尽洪荒之力依然无法阻止孩子的淘气行为时,我终于开始大声地吼孩子,甚至打孩子!
一开始,我也会后悔。因为,所有的育儿专家都告诉我们:吼孩子是没用的!甚至会对孩子的心灵成长带来严重的伤害!
然而,我做不到啊!我是普通人,我不是神!
我也曾有过一个大吼大叫的妈妈,我的童年也是在妈妈的吼叫声中度过的。
现在,却要我做一个不对孩子大吼大叫的完美妈妈,我真的做不到!
我知道吼叫对管教孩子没用,
我知道吼叫可能会给孩子带来心灵的创伤,
我知道我应该控制自己的情绪,
我知道……
可是,当情绪失控时,所有的育儿理论都是狗屁!
04
当妈容易吗?
像安东尼.布朗的《我妈妈》里写的那样,我们:
既要当个手艺特好的大厨师,每天绞尽脑汁给老公孩子做各种美食;
又要当个很会杂耍的特技演员,每天变着花样逗孩子开心;
也要当个神奇的画家,把自己打扮得光鲜亮丽,不给老公和孩子留下邋遢的形象;
还要成为全世界最强壮的女人,出门购物大包小包全揽身上;
更要做一个好心的仙子
或天使,当孩子难过时,让他变得开心起来……
为了做个好妈妈,
我们把自己变成了“超人”……
05
可是,我们伤心、难过,心情极度糟糕的时候,谁来安慰我们?
放下完美妈妈、超人妈妈的包袱吧,偶尔,我们也要成为一头凶猛的狮子,该吼时就大声吼一吼!
只是,发泄完了,冷静下来,我会拥抱孩子,亲吻孩子,告诉他:“宝贝,对不起,刚才妈妈发脾气了!妈妈其实是很爱你的!”
让孩子知道,不管他的行为多么糟糕,妈妈都是爱他这个人的,妈妈只是讨厌他所做的事。
适当地对孩子发脾气,让孩子清楚地知道你的疆界在哪里,反而会让孩子更有安全感。
无止境地压抑自己,放任孩子,不仅让自己心累,也让孩子没有了做事的界限。
其实,孩子没有我们想象的那么脆弱,偶尔的打骂并不会在他心里留下太大的阴影。
相反,孩子比我们想象的强大得多了,打骂过后,只需给他一个小小的拥抱或亲吻,告诉他“我爱你”,他就很快又开开心心地玩耍去了。
只是,谁也不想做个经常大吼大叫的妈妈吧?
下一次,当你觉得自己被娃气得快要崩溃时,想想网上的这个段子:
一定要控制体内的洪荒之力,稳固亲情的小船稳步向前,做到一哄二亲三拥抱,心中默念:这娃是我亲生的,亲生的,亲生的!这基因是我遗传的,是我遗传的,是我遗传的!
如果发现其实是遗传了他爹的基因,想要火冒三丈时,也请心中默念:他爹是我选的,我选的,我选的!我活该,我活该,我活该!!!
实在忍不住发了火,吼了孩子,打了孩子,也不要后悔,请读读《孩子,挑战》一书中的这段话:
我们是人,是不完美的人。即使我们这些研究教育的专家学者,很多时候言行举止也和普通人一样。当自己犯错时,最好的方式就是一笑了之,然后继续向前,继续更好地充实自己,有接收自己不完美的勇气而不必事后内疚不已,那时一个难以负担的“奢侈品”。
坦白承认:“是的,我打了他,这是他自找的。我知道这样的方式对教育他没有用处,但至少现在让我感觉舒服点。现在,我能够收拾残局,找到方法继续向前。”
读完之后,再默念Tara老师的这三段话:
第一,我们都在那个当下做到了最好,我们已经是最好的妈妈。
第二,时间往前走去,我们有了更多的资源,自然会努力尝试去做得更好,这是我们做妈妈的功课。
第三,孩子也在成长,历史遗留的功课,或许就是孩子的命运,那应该是属于孩子的人生课题。