本来，写完语文篇，这个系列就不打算再写了。可是还是觉得有些东西没有写到，就再补充一篇，算做这个系列的收尾吧。
这一篇，没有什么主题，只是把想到的要说的，没有包含在前边三篇里的东西罗列一下，算做过来人的肺腑之言，小提醒吧。
1，进入初中之前，一定要灌输给孩子正确的学习观。
初中，是多学科系统学习的开始阶段，今天所学的每一科，都是在为将来的进一步学习发展打基础。所以不管考不考试，从学科素养的角度，每一科都该好好学习。不能觉得有的科目中考不考，就不重视。
开学以后，首先就要教孩子学会合理分配用在主科和小四科的时间和精力。小四科不能和主科一样的投入，也不能一点不投入。
2，小升初暑假，要让孩子学会和找到适合自己的背诵的方法。
这个工作，其实是要在小学就完成的。可是，如果你的孩子在六年级结束时依然特别发怵背诵。那么暑假一定要花一些精力，利用背诵语文的各类必背，提高一下孩子的背诵能力。初中，尤其是七年级文科居多，需要背诵的东西可以说相当多。不要让孩子因为背诵问题而在一开始不能很好的适应和喜欢初中的学习和生活。
思维导图，对初中各科的背诵，知识点的归纳和整理都很有帮助。可以学一学。
有的孩子喜欢先听后背，有的孩子喜欢借助导图，适合自己的就是最好的。
3，小升初暑假，一定要安排一定量的有理数计算练习。
尤其是在小学，计算就不太好的孩子。七年级数学，计算占的比重相当大。而且单题计算步骤，计算量 也比小学要大的多。适当的练习可以不至于让计算不好的孩子一开始就被计算打击，失去学习初中数学的自信心。
4，开学后，要让孩子学会合理利用碎片时间。
初中，学科多，作业多，学习任务很重。想再像小学一样，有写完作业后的大量自由分配时间几乎不可能了。那么，作业之外，要背诵，要复习，要补差的时间从哪里来呢？会利用碎片时间的孩子，每一项也依然能完成能安排的妥妥贴贴的。不会写作业熬夜到很晚。不会手忙脚乱，什么都想做，什么都没时间做。
5开学后，教会孩子一定要及时回顾，整理，并反复刷自己的错题。
这一点，我们其实执行的不是太好。是从这学期才重视起来的。初中，学习的强度和难度都有所增加，对普娃来说，再想象小学一样，只凭听听课，做做作业，轻轻松松就取得好成绩，几乎也是不可能的了。有没掌握好的知识点再正常不过了。错题，就是我们找到这些点，查漏补缺最好的工具。
6一定要重视孩子在新学校的第一次大型考试。
可能是第一次月考，也可能有的学校会略过月考，一直到期中，才组织考试。只要是第一次考试就一定重视起来。
这个重视，既包括考前，想办法帮助孩子取得还过得去的成绩；也包括考后及时通过试卷分析发现孩子在新学校，面对新的学习内容时所出现的不同程度的问题。
考前的重视和帮助，让孩子在新学校一开始就有一个精彩的亮相，对孩子以后的学习信心，学习士气都是一个很大的鼓舞。而考后的分析，则可以及时发现问题，及时调整学习方案，及时止损。
7小升初后，开始初中的学习之前，心态上一定要给自己和孩子清零。
尤其是小学学习好的孩子，和小学学习偏弱的孩子。
初中，是新的开始。学习好的孩子，清零，是让家长和孩子对学习始终保持该有的敬畏感，让自己不飘，不浮躁。踏踏实实从头来。
没有什么是理所当然的。初中三年，是重新定位。重新认识孩子，从而合理规划合理预期目标高中的过程。在中考没结束前，一切都有可能，一切也都还来得及。
