今晚又参加了心理咨询师培训小课堂，本来是奔着划重点考点的应试目的来的。
今天老师讲的是《基础心理学》中发展心理学一章，开课前值班老师说这一章的内容很适合女人们来听，尤其是妈妈们。因为它把一个人从胎儿到，婴儿，幼儿，童年，少年，青年，中年，老年，各个阶段的心理发展过程，心里特点和以及家庭环境，社会环境对人心理健康的影响等等做了详细的描述和分析。
因为听过上周六资深心理学学者顾老师关于发展心理学的课程。我对这部分的大致内容已有些了解，听的时候也比较轻松，比较能get到老师讲的重点。
但当老师讲到父母的教养方式和周围环境对儿童心理的影响时，我突然走神了。我想到了小时候的很多事，其中大部分是我几乎遗忘了或者以前从未意识到的。
比如，小学二三年级的时候，某一个特别寒冷的冬天的早上，爸爸艰难地从床上爬起来，靠双手的力量把自己支撑到写字台上边。从抽屉里拿出皱巴巴的几张纸币，缓缓地放到我手里。并嘱咐我赶紧背着书包，带上饭盒去奶奶家，让她换两毛五分钱给我。然后再拿着这钱去村里的小卖部买一包儿童榨菜下午饭。因为爸爸给我的是一叠一分两分面额的纸币，在当时这样的钱已经不在流通范围了。
也许有人会质疑，既然那钱已经不能用了，爸爸为什么还要给我，而且还让拿去跟奶奶换。虽然这是小钱，但也太为难人了吧。干嘛不直接给我两毛五呢？
其实那时候爸爸正生着一种叫坐骨神经痛的重病，已经在床上躺了快一年了。家里的一切开销全靠身体并不强壮的妈妈，加上家里本身就贫寒，如今更是雪上加霜。如果我没记错的话，那两毛五的零散纸币已经是家里唯一能找到的现金了。我想爸爸也是在内心挣扎了很久之后才下定决心拿给我，毕竟在他心里还是相信奶奶多少还会心疼我们一家的。
但是，让爸爸没想到的，也让我没法承受的是当我气喘吁吁地来到奶奶家，上气不接下气地跟她说了爸爸的意思。她不仅没有按爸爸预想的拿钱给我，甚至还把我骂了一顿。虽然我已记不清奶奶当时具体说了些什么，那时的场景和心痛的感觉却总在之后二十年的岁月里，在遇到某些场合时如山洪般向我袭来。
那天，我没拿到钱，没买到儿童榨菜，则不敢回家让爸爸知道。在当时幼小的我的心里已经明白了，如果爸妈知道这件事会有多伤心难过。我不想在给本已风雨飘摇的家再添烦恼。于是，默默地离开奶奶家，一边哭一边往学校的方向又去。
那天我没有吃午饭，一是因为没有菜，但更重要的是我脑海里始终回荡着奶奶歇斯底里的那句话“没钱你活着干什么，我哪儿有的钱给你，我就当没生活你爸爸……”，我不知道要怎么形容当时的感受，依稀记得胸口是嫩的，手脚是斗的，眼泪是止不住的。我不懂当时奶奶为什么会有比如反应，只是这样的话出自亲人的口，让我觉得整个世界都崩塌了。书本上描述的暖暖的聘请，在我这儿却成了伤害。
后来的我变得越来越不爱说话，不爱跟小朋友们玩。就算有同学到家里来找我，我只要听到从远处传来的她们的叫喊声，就会快速地躲进房间，有时候甚至是柜子里，假装自己不在家。然后在她们离开后，偷偷地目送着她们远去的背影，强忍着不往前追一步。
长大够的我，也变得很难与人亲近，尤其是家族离的所谓长辈，每次看到他们我总有种说不出的恐惧。大人们越是说我内向，越是怪我不懂事，我就越是不爱和他们说话。我不讨厌他们，我只是害怕，害怕什么，连我自己也不知道。
另外，在金钱当年我也特别没安全感，用某些对我不是很了解的朋友的话，我这个人很奇怪，很爱钱——因为他们总是看到我为了赚更多的钱，在超负荷的努力。但是我又讨厌钱——不论什么情况我都不愿意接受任何人在经济上对我的馈赠和帮助。哪怕是在我生意失败，走投无路的时候，我也要咬着牙靠自己的加倍努力，用加倍的时间和精力去重新把失去的赚回来。
我爱钱，因为我深知没钱的苦，所以我拼命努力；我只花自己赚的钱，只接受自己应得的那一份，因为我知道伸手跟别人要的时候心里的忐忑和被拒绝时深深的绝望，以及因为穷而被言语伤害的羞耻。
如今，早已事过境迁，往事亦被原谅被淡忘，只是有些结痂的伤口总不能痊愈。人生的路，走到哪儿都像是拖着一个重重的壳。阻挡着我变成自己想要的样子。
还有一件事是小学四年级的时候，因为种种原因，我前面几年的成绩一直不理想。不论是父母还是老师对这件事都习以为常，对我不抱什么期望。
我因为长得高（当然那是小时候的事），所以只能坐在最后一排。然而我从小的严重远视让我完全看不清黑板上的字。所以上课对我来说就只是“听课”而已，听到的我全记住了，需要看的我一点不知道。所以每次考试的成绩都是非常难看的。
但是就在四年级的某一次数学考试，我居然得了满分。起初还有其他老师讨论说我会不会是抄了别人的正确答案。在确定全班只有我一个满分后，本想拉我去办公室批评的老师不情愿地让我回了教室。
我以为事情就这样结束了，甚至还期待着老师如往常一样当着全班同学的面夸奖考的好的学生。但令我万万没想到的是，当几个比较活跃的同学提醒开始这次考满分的是我时，老师冷冷的嘲讽打退了我所有喜悦和自豪，一种无边无际的绝望包围了我整了剩下的小学时光。当时老师是这么说的，“像她这种眼镜不好的人，就算次次考满分，长大了也永远只是个废物。”
对那个年纪的我来说，老师就是神圣，就是权威，连她都这么说了，那我的人生是真的没希望了吧！
我浑浑噩噩的度过了剩下的小学三年，在小学毕业的那个暑假，我感觉一身轻松，因为那时候，小小的我以为我是个废物，家里条件又不好，爸爸妈妈肯定不会让我去读初中的。当妈妈买来新书包和行李箱，打算送我去寄宿学校时，我竟然情愿死也不肯去，因为在我心里有两句话不断徘徊——我是个废物。我不该浪费家里有限的资源。学校都是可怕的。黑暗的，冷冰冰的。
直到后来在初中遇到了一个年轻漂亮又善良的语文老师，在她的关怀，开导和表扬下，我才渐渐地走出了阴影，过上了比较正常的生活。
所以，当我去领居家串门的时候，听到伯父在叫自己的亲孙女笨蛋、傻逼的时候，我忍不住要去阻止他。因为我深知语言的力量有多强大，如果一个长辈总是用负面的词汇去和一个孩子沟通，这个孩子可能长大后真的会变成他们当时所说的那种样子。虽然我还没有能力用心理学的理论来解释这种现象，但我的切身经历以及这么多年来对周围人们的观察让我不得不相信这一点。
你给孩子什么，他就会变成什么！你总是骂他笨，骂他傻，骂他没有用，他长大后就真的变成如你所说的废物；你总是说怕胆小，说他害羞，他就真的渐渐地越来越不爱说话，越来越孤僻；你天天夸他聪明，善良，能干，他就真的自信满满，做什么事都表现得很优秀；你深信你的孩子将来会有大出息，你永是夸他，支持他，多年后他居然真的不负你所望。
除非，他们的生命中出现了对他们影响更大，更深远的人……就像我遇见了陈红庆老师。
别以为那些“灵验”真的是神的力量在左右，其实那无非是大人们的言语对小孩子心理健康的影响。那个年龄段的孩子心理普遍没有发现成熟。对外界的评价，赞美和批评，无法做出一个全方位的合理的判断。你是长辈，你是老师，你就是他们的权威，你说的对他们来说就是真理。很多时候他们只能是全盘吸收，而不懂得甚至没有能力来挑选那些对自己有利的信息来加以利用。
所以，作为成熟的大人，在跟孩子说话的时候，请千万记得，你对孩子的一生的影响有多大。尽量给他们一些正面的，积极的话语，让他们能在温暖，自信，豁达的心境中成长吧！
记得有一次注意力课程中，有个很聪明，表现很优秀的小男孩，每次任务他都是造成的最好而且最完美的，但是当我们夸他的时候，他的回答都是我是乱弄的啦，其实我真的不会，我很笨的……
在我们深入了解之后才知道，原来是因为在家里他妈妈辅导他做作业的时候总是骂他笨，嫌他这么简单的题目都做错。在平时的生活中给到他的更多的也是负面的信息和情绪。久而久之，他就真的以为自己什么都不行了。
如果我们能再家里多给孩子们一些爱，多给他们一些语言上的鼓励和完美，或许，你的孩子很快就成了人人羡慕的别人家的孩子。
你一句无心的话，或许他要用一生去偿还。
你一句无心的完美，或许温暖了他整个的人生。
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