第一次见面，先打个招呼：你好，我是匠妈，现实又理想的俩孩妈，欢迎你的关注。
我很现实，所以我研究小学生数学、阅读、作文、新概念、小升初、出国......希望给孩子一些有力的帮助；
我又很理想，所以我对套路SAY NO，我讲究每一个教育行为的意与益。
希望与你分享我的现实与理想，下面就开始喽。
内容：数学.一年级下.认识图形.第一课时.认识平面图形
方法：学习读题1：题读三遍，答案自现
适用：形式花哨但逻辑并不复杂的题目
写在前面的话：
如果你遇到过类似的问题，那我非常建议你与孩子一起阅读这篇小文，当然，他也可能更愿意看文末的同内容视频。我为女儿朗读了这篇小文，她觉得有收获，有帮助。
开始正题：
你有没有遇到过这种情况？——孩子只看了一眼题，就说"我不会"。
我遇到过，比如女儿做下面这一题时；当时气得想发火。可发火有什么用？发完火还得灾后重建。
所以，我选择——
一思：她为什么看了一眼就说不会？哦，是题目中的图形排列交错、花哨，让人不能一眼看清规律。其实我看第一眼也晕，但多看两眼就明白了。
二说：针对症结进行表演，我压低声音神秘地对她耳语：“告诉你一个秘密，你安心读三遍题，正确答案会自动来找你......试试？”
然后，她去读了第二遍题，似乎明白了，又读了第三遍题，就做出来了，还说，真简单......
要说，这真是个秘密，在所有学科中，数学大概是最需要深思、对专注与耐心的要求最高的。所以，很多数学题其实并不是很难，它就是需要更多的耐心与专注。
当然，这种“简单诱导孩子安心读题”的方法主要适用于“形式花哨但逻辑并不复杂”的题目。
这就是今天要分享的心得，总结：
1.小朋友们可能真的要学习耐心读题，所谓，题读三遍，答案自现。
2.而我们大人要学的，是在发火与动脑解决问题之间做出正确的选择。
每天一个问题，每天一个思考，每天一个办法，今天就是这些，明天见。
以下是今天内容的视频：《匠妈：题读三遍，答案自现 / 数学.一年级下.认识图形》
匠妈致谢：
1.资深跨界数学老师孙路弘在多媒体课程中示范耐心读题；
2.孩子爸曾示范读题时连题号和题号后小点都要读全；
3《数学犹聊天》作者基思.德夫林启示匠妈数学的独特处之一是它需要超高度专注。
