顶着卓越校的光环，雏创空间正砥砺前行。
发展从1.0到2.0，再到现在的3.0，羽翼渐丰，众人的期待也水涨船高。
两年时光，有过困惑与彷徨，有过失落与茫然，但心底一直期待与大家在一起共同成长。
每每因繁杂的工作踌躇不前时，来到这仿佛又满血复活，能量十足。每一次桌旁的研讨都有着交流、交锋和交融三个环节，过程饱满，交流倾心、交锋善意、交融和谐。
每一次活动的开展都力求同心、同向和同步，同心协作，同向服务，同步提升，为了学生，服务于学生。
作为一名导师，在繁忙的课余，自觉走入这群学生中，听他们的疑，解他们的惑。这种工作的环境造就了共乐、共生和共享。
小的时候总想自己成为科学家；大点想成为建造师、工程师；而今潜伏在大数据时代，想法也简单粗暴，做一名学生。
当岁月远去，你用什么来怀念过去？当回忆重现，你用什么来纪念感动？当旅途启程，你用什么来留念美丽？无疑，做学生，过纯粹的学习生活。
