仔仔14个月大。表情各种有爱。高兴的时候，喜欢笑，眼睛眯成一条缝，兴致再高一点，肩膀耸起来，本就短短的脖子也看不见似的；惊讶或疼痛的时候，小嘴嘟成一个圈，眼睛圆睁，发出长长的“哦”的声音，认真的样子像是忽然长大了许多岁。声音被称为火星语，虽然听不懂，但各种音各种调。最近，我顿悟般的明白，为什么世界各地语言不同，但爸爸妈妈的称呼大同小异，比如，小孩呼唤母亲，往往是“妈妈”“阿妈”“们妈”“妈咪”“MUM”等音，这是因为小孩最初都是从这些音开始奶声奶气学习讲话的，然后大人们就将小孩最初学会的发声作为对最亲近的人的称呼了，这种机缘巧合不排除大人们最初的一厢情愿，然后就是语言的约定俗成。
古代对小孩的称呼很多，依年龄段各有讲究。未满周岁的儿童称为襁褓，2—3岁是孩提，童年称为总角、垂髫，8岁叫龄年，10岁以下为黄口。然后就开始分男娃、女娃了：男孩，13—15岁为舞勺之年，15岁束发，15—20岁舞象之年，20岁弱冠，30岁而立之年；女子10岁为髻年，12岁为金钗之年，13—14岁正值豆蔻年华，15岁及笄，16岁碧玉年华，20岁桃李年华，24岁花蓓（信）年华，30岁半老徐娘。
应情应景，提韩愈教育儿子的诗一首。
符读书城南
【唐】韩愈
木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。
诗书勤乃有，不勤腹空虚。欲知学之力，贤愚同一初。
由其不能学，所入遂异闾。两家各生子，提孩巧相如。
少长聚嬉戏，不殊同队鱼。年至十二三，头角稍相疏。
二十渐乖张，清沟映污渠。三十骨骼成，乃一龙一猪。
飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。一为马前卒，鞭背生虫蛆。
一为公与相，潭潭府中居。问之何因尔，学与不学欤。
金璧虽重宝，费用难贮储。学问藏之身，身在则有馀。
君子与小人，不系父母且。不见公与相，起身自犁鉏，
不见三公后，寒饥出无驴。文章岂不贵，经训乃菑畬。
潢潦无根源，朝满夕已除。人不通古今，马牛而襟裾。
行身陷不义，况望多名誉。时秋积雨霁，新凉入郊墟。
灯火稍可亲，简编可卷舒。岂不旦夕念，为尔惜居诸。
恩义有相夺，作诗劝踌躇。
此诗是父亲对儿子的劝学篇，读书的重要性在诗中一再强调。“人之能为人，由腹有诗书”“人不通古今，马牛而襟裾”，语重心长，用词恳切，值得反复诵读，以自勉和教子。
