【壹】
錵匠
这本是幼儿启蒙书架中，《可爱的数学系列》里的其中一本。我甚至不知道它是否能算得上严格定义上“绘本”。不管怎样，我很喜欢它！我喜欢在故事，画面，或者内容上有可以“教导”或者“启发”到孩子的东西，在这方面我的功利如此明显，或许我应该更注重体验一些，在教导和体验这两点上的协调要慢慢让自己更好的平衡。
【贰】
錵匠
对蚂蚁来说，一片树叶能成为它的房子。
錵匠
对毛毛虫来说，一片树叶可以成为它的小床。
錵匠
对青蛙来说，一片树叶只是它的小伞
錵匠
对大鹅来说，一片树叶只是它的小帽子
錵匠
对小朋友来说，一片树叶她只能用来做个书签
錵匠
【叁】
故事的通过大家在风的指引下，从得到到失去最后大家都有了属于自己的树叶的线索展开。一片树叶在风的旅行中，为不同的角色赋予了不同意义。
在孩子对绘本阅读引导上，一方面只是简单让他明白大和小的对比。另一方面如果他能在此明白每个人都不一样，没有谁的更好，只有更适合自己的才是好的这个道理，那是极好的！
对我来说，世界如此广袤无垠，那么缤纷多彩，我们何其有幸成为有自己思维的人类。我们应该抱着对自己的接纳，对不一样的接纳，用敞开的心扉，拥抱那么多可贵的精彩！
