今天拆书帮的活动开始了一会马上退出了，上午是按照计划中做的，到了不久意外情况儿子突然呕吐了，我没有想到儿子会这么厉害，他早上就一直在叫肚子痛，我觉得可能是怕吃坏肚子了或者是昨天晚上受凉了，而且他上午精神特别好，中午特意提前让他睡了一个多小时，吃了几个小番茄之后就呕吐了，我当时就想赶紧带他回去，裤子也打湿了，也问他要不要回去了，他说要回，就马上跟大家道歉不能继续参加了。
其实也没有什么，我只要去开始就可以了，有意外就接受的意，权衡什么事你来讲是最重要的，就可以了，不用达到自己目的才罢休，顺势而为，不要纠结于自己的完美主义，不要觉得计划了说好了要做什么事情没有做就很难受，放过自己吧，这样真的很累，也会影响到家里人。
现在我目前最重要就是儿子，我看到了儿子的成长，刚满三周岁的他思路越来越清晰，记忆越来越深刻，也会有简单的举一反三了，就跟着儿子一起成长吧，这个阶段他更需要我们陪伴，我又扮演妈妈又扮演他的好朋友，跟他一起读那些我之前应该去看但没有去看的名著、电影，慢慢成长，该玩的时候好好玩，该睡的时候好好的睡，别在工作的时候惦记学习，别在学习的时候惦记着儿子，能学多少就是多少，不要追求学习、看了、写了多少东西，而是在于我真的用了多少东西了，用了一个场景，能不能在第二个场景应用？就像刚刚看到拆书帮里面写的，李笑来是这么看书的，
名词是用来指称你能感知的某个人或者事物。形容词是用来描述我们对某个人或者事物的感知的。所以你把某段文字所有的名词都圈出来，就相当于已经感知到作者在那一瞬间所感知到的所有事物。然后再去看形容词，就相当于感知到了作者对他感知到的事物的感知
这个就是举一反三的例子啊，很开心很幸运，今年遇到了维生素读书会，遇到了拆书帮，我也不能说我看的这些书是白看的，虽然看书的质量不是特别高，但是多多少少还是能从里面得到一些体会和反思，质变还是会产生量变的。
我发现还从听人讲中更能抓住重点，看书很多时候自己并没有去分清楚哪些是重点，没有找到哪些是自己的重点，每个人都有合适自己的学习方法，比较合适我的就是去听、面对面沟通交流碰撞出更深的理解，有机会就多去听课、参加线下分享学习会吧，然后自践行践行再践行。
