一.拼图法，就是先弄一个大的框架出来，然后在一个一个的拼出主体，然后再一点一点的加入细节。
学习不应该是爬山，而应该是拼图。如果用爬山的精神去对待学习技能的时候，容易放弃，因为爬山需要毅力，进步微小，而用拼图的精神对待自己，大脑会少很多负担，更愿意去汲取一个个的图片知识，而必须摸清拼图的框架，也就是拼图的边框，也可以理解为先了解只是的大边界，放弃对细节的理解。有了边框以后，再去补充框内的图块，这样随着图块越来越多，你的技能也就越来越成熟。
二.学习过目不忘的本事。
1.记忆的情绪性依赖，高兴或者是难过都可能会导致自己记忆的很清楚。分散学习优于集中学习。记忆的情景依赖性也要注意，不同房间的情景对记忆有不同的影响。 把所要学习的材料分散在几段有一定间隔的时间段进行学习。一般4到9个模块，超过9个模块是非常难以记忆住的。
2.精确性背诵。对于长文章，可以先读上几遍，读通顺后再去背诵，比较容易。
3.意义性背诵：把整本书从头到尾阅读两到三遍，熟悉所有知识，然后再对知识进行总结和标记，最后再进行背诵。开始的阅读，不求全部理解，能一字不差的阅读即可，不理解先放一边就可以了。接下来就在阅读的过程中，标记关键词。做到大脑想到这个关键词，并编号。不要超过9个编号，超过9个编号就更加难以记住了。对于学习整本书来说，标记简洁是最好的。
三.思维导图学习法。拼图发的另外一种，但是感觉没有拼图办法好。
四.针对考试法：①掌握核心概念，深究吃懂概念，考试就考那几个概念。很多考题都是那几个概念延伸出来的。②抓住重点，老师讲的都是考点，重点讲的就是重点。必备资料：几年的往年真题和一份完整的课堂笔记。笔记认真看一遍，真题认真做一遍，错误的一定要反复练习，直到作对为止。③突击复习，考前一周或者几天，一定要集中注意力拼命记笔记看笔记突击复习，特别留意做错的地方。④坚持复习到最后一秒钟。
五.读书最重要的是读到作者的思考方式。改良自己的思考方式，改良自己的思考方式，改良自己的思考方式。一定要去体会模仿作者的思考方式，
六.学习的时候准备一本错题本。并不是简单的把做题抄录上去，而是将自己错误的思路和老师的正确思路进行对比分析：①自己错在哪里，是概念不清楚还是公式不明白深层意思，分析错误原因。②分析自己思路的切入点和正确的有什么不同。寻找思考的起始点。③分析自己对于已知条件和未知条件之间的数学模型理解如何，找到中间断层部分。
然后总结：①总结概念的重新理解和修订。把错误变成对的。②总结自己以后再遇到类似题目的时候，思维的切入点是什么，应该注意什么。对思考原点的举一反三，避免掉坑。③总结自己在遇到这类题的时候，思维方式，数学模型应该如何建立，对此类题举一反三。④反复通过以上的步骤，对自己的思维过程重整，对自己的思维能力进行锻炼，对自己的学习能力进行升级，操作系统上升一个台阶了。
最重要的是要实践，正确地坚持实践：这个方法80%的人认可——却只有30%的人实践——最有15%的人在坚持——其中只有5%的人在正确地坚持。
