《放飞梦想》朗诵： 甲乙合领：我们有一个梦想
甲领：为了祖国花蕾的绽放
乙领：为了民族未来的盛兴
全合：为了把儿时的梦想变成现实的风景
语文天地成了我们的生命乐园
语文事业成了我们终身的职业 甲乙合领：我们愿追逐梦想
甲领：美丽的＂语文梦＂使我们的教育青春更加美丽
乙领：执着的＂语文梦＂使我们的追梦步履更加执着
全合：我们愿做语文事业的＂追梦人＂，
左边合：追逐＂语文课程的语文味＂，
右边合：追逐＂语文课堂的本色美
全合：为了一个坚定的信念
我们行走在路上
只为追求那生命的绿洲，一心向暖，宁静似海！
甲乙合领：我们正走近梦想。
全合：追逐梦想的道路上恰逢语文湿地，
走进梦想的里程中得益于语文湿地的开创者、栖息者、
领跑者。
甲领：语文湿地似春风，
吹绿了＂语文梦＂生机盎然的意境；
乙领：语文湿地如夏雨，
润泽了追梦人＂喜逢甘霖＂的心霏；
全合：语文湿地更像秋色，
绘就了五彩缤纷的画卷。
左边合：循着语文湿地年会的＂集结号声＂走近梦想，
右边合：慕着语文湿地领军人物的足迹走近梦想
左边合：携着教学实践中的＂困惑疑惑＂走近梦想，
右边合：瞄着专业发展的＂充电加油＂走近梦想！
全合：语文湿地就是我们的栖息地，语文湿地就是我们的玫瑰园，语文湿地就是我们追寻的诗与远方！ 甲乙合领：我们要放飞梦想。
甲领：为了享受湿地的滋养
乙领：为了品尝语文的甘醇
全合：为了追寻共同的梦想
（广西、湖北、新疆等地各选一个代表）我从＿＿来
左边合：我们从五湖四海
右边合：我们从大江南北，
全合：相聚徐水。
左边合：拥抱了王君青春语文的怦然心动；
右边合：触摸到窦桂梅主题教学的馨香花语；
全合：感受到肖培东浅浅语文的深沉雅致。
甲领：这里是理想的汇聚，
乙领：这里是情怀的碰撞，
全合：这里是激发我们今后教学工作的持续动力！
甲领：我们有一个共同的名片
全合：湿地栖息者
乙领：我们有一个共同的名片
全合：湿地栖息者
甲乙合领：让我们携起手来左边合：用激情、
右边合：用热情、
全合：用智慧拼搏放飞浓墨重彩的语文梦！
甲领：祈愿每一位语文人
左边合：带上语文湿地蓬勃生命力的种子
乙领：祈愿每一位语文人，右边合：携着种子在九百六十万土地上落地生根，
左边合：生长生长，枝繁叶茂！
右边合：追寻追寻，梦想成真！
全合：在语文湿地
一起欢乐！
一起奋斗！
一起启航！
