今天上午第四节上课了，我走上讲台，进行第一项工作，点名。第一个学生是小轩，我连喊了两次她的名字，可依旧没有动静，以前她会及时大声喊到的，今天这是怎么了？向她的位子上望去，只见她低着头不语，奶奶在她的身边，我急忙询问情况。奶奶说，下课去二楼玩，上课了还没玩够，强制让她下来的，这不不高兴了。我示意孩子奶奶出去吧，把她交给我吧。奶奶像风一样小碎步往外走，嘴里还嘱咐我说，不听话就拿小教鞭打。对奶奶的建议我有些苦笑不得，在家长的眼里，孩子不听话解决的方法只有一个——“打”。我只想反问家长一句，“打”真的管用吗？也许当时孩子在武力的强压下，管用了。那么今后孩子不听话就用武力，孩子小的时候，大人的武力还能起到震慑的威力，试想，当孩子一年年长大，个子一天天长高，再用武力强压，孩子到了青春期再用武力强压还行吗？
孩子奶奶出去后，我继续点名。在点名的过程中，只见小轩站起来，气鼓鼓的把桌子拉了拉就直接把桌子推倒了，这时孩子奶奶迅速走进教室，小轩见奶奶进来，一点儿没有害怕的表情，直视奶奶说，“……” 嘴里说了很脏的话……孩子奶奶直接拎着孩子去了教室外……这次我真真切切的见识了这个厉害的小女生。
住了大约五分钟，小虎奶奶把小轩送进教室，小轩奶奶也跟进了嘱咐小轩坐好听话。
我们接着上课，让学生读字词，小营虽然上周感冒发烧没来，但是小营字词读的很熟练，为小营点赞！小恒接着读字词，他跟小营比稍逊色了点儿，有四个词语不熟，我把这几个词语标出让小恒多读几遍。……小轩主动要求读字词，我让小轩等一会儿，一个一个的来，到小轩了，小轩一个也没有读对，我领着她读了一遍。
今天又亲眼目睹了一个发飙推桌子的孩子，心里五味俱全……
