作者：圆子与墨
1
昨天下午，接孩子回来的路上，他就一路同我讲在学校里发生的事。
他就这件事说了有半个小时，大意是他多么有力气，以一敌三打赢了。
我以为又是平常那种孩子间的玩闹，没有当回事，甚至还有过担心别人家的孩子回家告状，我要道歉之类的。
我当然有教过他不可以打人，他是我亲自带大的，我知道他的性格，他不是找事的那种人，遇事也不怕事。
记得在他三岁时，我带他在小区里玩，他踩着小单车开心的遛达。
一个两岁左右的小男孩想玩他的单车，那时他还在“物权确认期”。在我提议一起玩之后，儿子并没有采纳我的意见，我就闭上了嘴。
小男孩身后跟着他奶奶，她没拉走孙子，也没劝孙子。只是一路跟着，在那有兴味地看着。小男孩一直纠缠着儿子，不让他离开，我想摸摸就让他摸摸吧，都是小孩子家家的。
谁知道小家伙突然伸出拳头，冲着我儿子的面部就要开拳，我心中一惊，正不知如何是好，拉是拉不住了，我儿子迅速做出反应，在他的拳头就要落下来时，我家的一拳直接先给到他的额头上。
这下，奶奶赶紧跑上来，抱拉着小孙子，说：“不让玩就不让玩嘛，这下好了，还挨上了。”当时的情景大家都是有目共睹的，如果不是我儿子大一些，反应快一些，他肯定是挨打的那个。
奶奶说完这话，拉着痛哭的小孙子就走了。
虽然如此，我还是满含歉意。告诉儿子，人家只是想玩你的车，你不给人家玩就到远一点的地方去，弟弟还小，不懂事，你那一拳给出去，可比他那一拳重多了。以后不可以这样子之类的话说完，以为这事也就过去了。
十来分钟的光景，小男孩再次跑过来。他不是直接跑到我儿子面前，我是一看到他就紧张了。当看到他只是在玩别的，也慢慢放下了心。还对奶奶说了些安抚的话，希望老人家心里好受些。毕竟谁家的孩子挨了打心里也是不好受的！
奶奶也像没事人一样，说都是小孩子，懂个啥！正当我们大人有一搭没一搭的闲话时，小男孩冲着儿子的方向，大步跑起来，快到跟前，又出一拳！
这下我真的是惊到了！我的孩子像上次一样，利索出手在刚才被打的位置又是一击！
我没想到会是这样的结果，我以为孩子们都忘了，还天真的以为孩子们说不定等下可以一起玩。
这下子，小男孩比上次哭得更大声了，气急败坏的样子还想冲过去打。奶奶紧紧抱住他，要把他拉开，嘴里说着：“还让你打！还让你打！你打不过人家你打什么打？！”
当时真的是尴尬极了，看着奶奶抱着哭闹的孙子远去，我久久不知道说什么！
儿子倒是说了一句话:“妈妈，我刚刚保护了自己。”
2
是的，他没错，我也是这样教他的，人家不打你，你不可以打人家；人家要是真的打你，不是和你玩，那就是别人不对，你就可以还手！
这些话也是自他被别的小朋友打过之后才说的，以前他不会还手，打轻了可怜巴巴的看着我，打重了在那委屈的哭。
我告诉他身为男子汉要懂得保护自己，这样长大了才能保护他爱的人！
他说“妈妈，打架警察叔叔会抓的”，然后我才说出那些话。
今天，听着儿子一次次的重复，下午他如何“教训”那几个同学，我却在紧盯着他的眼睛，为什么它眨动的频率那么快？每说一话，它都要挤着，但又不至于闭上。(关于眼睛不舒服的症状，多数寓意是生活中有他不想看到的事，然后眼睛会呈现出一些症状)
我对此有兴趣，我知道有什么地方不对劲，但还不知道到底是哪里不对劲！
回到家，因为下午我打扫卫生时，移动了他的玩具，他伤心大哭！
这在平时是不会的，他是个宽容的孩子，有时我不小心弄坏他心爱的玩具，他会强忍着甚至到脸部痉挛的程度，他还是会同我说：“没关系的，妈妈，我会修好的。”或者说“这个本来就是坏的。”来安慰我。
知儿莫若母，他可以伪饰语言，但他隐藏不了身体的真实感受。
今天，他哭的很伤心。我感到非常抱歉！
但看到他这样过激的反应，我不想马上做出弥补或挽救的事情来，我也有情绪，是的，我要等他安静了，再采取行动！
他见我对他不理不睬，自己哭了十来分钟便没了哭下去的兴致，去洗手间洗了把脸，然后跑过来对我说：“妈妈，我的胳膊这里好疼，是被同学打的。”他的左手搭在右上肢靠近肩部的位置。“他们几个今天打我，上午我准备去操场上练跑步，不小心走到一个小坑里，我摔倒了，他们几个就一起过来打我。我根本就没惹他们，我就是走我的路，他们就来打我了。有时候，我下课跳绳，我还没跳几个，他们就冲过来打我，我都不知道他们为什么这样？”
我想这才是他的真话吧？
说这些话时，他虽然双眼在流泪，可是它们都是那么明亮，睁得圆滚滚的大眼睛直视着我，同下午跟我讲他如何打赢同学时，完全不一样，那样的狭小、狐疑，一直望向远方。那时，他似乎不是在对我说话，而是对着一个望远镜，向身边的人描述着远方的关于天空的‘神话’！
我停下做菜的手，伸出去，把他的头揽进我的怀里紧紧抱着，抚摸着他那略有硬度的头发。
他呜呜地哭，呜咽的说：“他们好过份，他们还打我的好朋友，那次我听到他们打我的好朋友时，我听到他们说‘他的骨头都快被我打断了’，我好害怕，他肯定好疼，我下午找个机会就偷袭了他们，我要报复他们！我要保护我的同学！保护全班的同学！妈妈！”
我还能说什么，他什么都懂，我只是忍着内心的酸楚，对他说：“你是个有正义感的好孩子！”
他逐渐在我的怀里停止了哭泣，用他那清澈见底的大眼睛，仰头望着我：“妈妈，他们为什么要打人？被打的同学好可怜。我要帮他们！他们不是经常打我，他们经常打我那几个好朋友，我怕他们被打死，所以我才同他们打的！”
我安静的听着，表面上的平静，内心早已决堤！
我认同了他，他的情绪很快好转。可是，我的心始终不能平静！
于是，我将此事先告诉老师，老师说他‘明天一定要详细了解一下，必须好好教育这几个孩子，不能养成这种好斗坏习惯。有时虽然闹着玩，也担心他们用力过度会伤害别人的身体，必须要制止，以免发生安全事故!’
我将此事也同他的爸爸讲了，他的回答是：“不要打架！不关自己的事情不要管！打架会被开除的！”
这是简略后的中心思想，这些我们也都知道，孩子也知道打架是不对的，可是‘不关自己的事不要管’和‘好朋友的事算不算是不关自己的事’他能分得清吗？就算他能分清他能做得到吗？就算他做的到，他的心能坦然吗？
这是我内心的纠结处，但我还是让孩子听爸爸的话。
可是，孩子刚刚还明亮的眼睛此时失了色彩，我想他也疑惑，在我这里他是对了的，可是爸爸那里他的行为等同错误！
犯了错的人总是心气低，善辩的他此时带着满眼的不解终没有再问我什么！
3
我也迷惑！
我们都希望这世间有‘英雄’和‘正义’，可是，我们都不忍心自己的亲人去维护‘正义’！更何况是几岁的孩子。
但是，更因为是才几岁的孩子，难道不是更需要懂得这些吗？
他是我的孩子，我希望他是一个对社会有用的人，至少也是有益的人，我应该培养他亲社会的行为，而不是为求自身安保凡事漠然置之的怯懦之人！
试问，哪个成人，能眼看着自己的亲朋或好友被人“群而攻之”(哪怕是玩笑！但这样的玩笑也是恶意的！)，还能心无波澜、视若无睹？这样的人，怕是给你们做朋友你们也不要的吧？
“他们为什么要打人？”我也很想知道，我更想知道的是“他们怎么样可以不打人？”他们是还小，但是六七岁的孩子给你一拳怕是没人会说不疼的，他们有的是蛮力，他们也有的是“无责”！
每一个孩子生下来是不会打人的，当然也不是每一个孩子的家长都会教孩子打人。但是，孩子生活的环境，比如电子游戏，比如影视，再比如家教的方式及家长自身的不良行为，这些是不是会影响到孩子呢？
为什么孩子‘无责’？无非是他未成年，没有对错观念，还有孩子是“受体”。
那么，问题的根源还是在父母的身上，父母为孩子所选择的环境(上述所说的)，父母的行为方式以及父母自身的一些观念都是造成孩子各种倾向的关键！
你说社会影响，当然，我也承认，社会是大的方面，我们不可能马上改变，退一步想，组成社会的是人，人是可塑的，父母当然也是可塑的，孩子也是。我们唯有要求自身做到，才能影响到多数人，社会才会被逐渐改变不是吗？
身为人母，我当然知道父母已经够辛苦了！但是不得不承认父母的辛苦很多都是没有必要的。
什么时候他们身为父母的观念强化到类同于工作、事业上时，他们就懂得何为职责；也才会把‘对孩子的教育’提升到仅次于他自身的存在同等的高度，教育才谈得上是教育，父母才真正称得上是孩子的启蒙老师。
多数时候，个人认为‘他们只是代抚养人罢了！’
