一开始关注永澄老师的公众号，是从成甲老师公众号那得知。持续关注了3-4个月，推送文章的阅读打开率大概在70%。给我的感觉是永澄老师有很多的理论和模型，在一个细小的点上深耕很深，我个人在学识上与之的差距不知道有多少量级，也可能正因为如此，又或者经常用碎片化的时间阅读，文章内容理解上不透彻，总觉得永澄老师写的东西有道理，但总很难理解和应用。

然后一开始想到去线下参加钻石行动，内心是拒绝的，在报名后一直的几天里都在争扎，总是不停的在自我疑问：线下活动是否对我有用? 现场会不会让我很不舒适（内向型性格特征）？要来回1个半小时，值得吗？线上听效果是不是一样？

在纠结了N久后，最后还是去参加了，抱着目的是：1）真正学习到对自身有用的目标制定方法和模型；2）打破自己不舒适区，多参加公众活动，即使不愿见陌生人，但是也要逼自己去；3）认识一些志同道合、有共同话题的朋友。

当天钻石行动工作坊大概与持续4.5小时，永澄老师讲解分成4个部分，我整体说下我的理解和收获。

1）牵引力是目标，越是唯一必要的牵引力，越是能推向目的的实现。

我理解的目标就是一股牵引力，就像在海上的一艘帆船，一股定向的风不断牵引往目的地去。

需要做的是找到那股牵引力（目标）、然后持续放大牵引力（管理目标）以及带动牵引力（分解目标和制定任务）。

在和同组伙伴讨论的时候，提到旅行游玩的目标会产生很好的牵引力去引导实现，但为什么在学习上、工作上，往往需要很大的“坚持”“努力”才能达成呢，甚至还达成不了。

在这里，我的思考是，其实就是牵引力（目标）能切实带给你什么（目的）？

出去西藏旅行是目标，目的可能是满足内心的期许、满足虚荣心能在朋友圈晒图、体验西藏文化、甚至是为了体验高原反应（我这个逗比就是这样）。发现要实现以上目的，就非去西藏不可，不是去北京、去丽江、去成都可以实现的，可以说去西藏旅行是实现上述旅行目的的唯一性选择。

结合自身情况，那为什么说一个学好英语却难以有牵引力？首先问为什么要学好它，学好英语可以获取更为前沿的资讯、更好的工作机会、更好阅读英文原版书籍、出去旅行更能无障碍的交流。

但发现，要完成以上的目的，其实不一定要从英语出发。收获前沿资讯，可以上得到App；更好工作机会，英语好也不是它的必要条件。所以当学好英语不是以上目的的必要前提下，自然就不会为了目的而奋力学好英语。

2）做少得多，用降低边际成本的做法学习英语

目标设定需集中，以做少方式不断降低边际成本，最终实现“多”。其中要找到最想做的那个目标，然后防范可能会导致目标失败的风险，以及最后规划出恰当可实施执行规划。

我把学英语这块定为今年最想做的事情，然而学好英语太泛了，更具体一点说，我的目标是在2017年12月31号前能自由无障碍的阅读英文非虚构类书籍，例如《思考，快与慢》。

反过来，假设我设定“多”的任务，希望在听说读写都有长足的进步，可能最终并不会如愿，在英语学习中，听和读是输入的过程，只要在积累足够的单词句式、语法理解等，才能有“资本”去输出（说和写）。所以盲目提高口语是不现实的，倒不如缩窄目标，针对一件重要且边际成本低的事来攻破--自由阅读英文非虚构类书籍。通过不断的用英语，即可积累书籍知识，又可积累单词和句型等，那说和听也就自然而然就懂了。

3）用具体的规划来监督执行、监控结果

永澄老师分享了动力赋能的表格，便对刚才的的思考更加清晰化，在这里，填下为什么学习英语的必要性，必要性越是唯一，越是能激发牵引力。

动力赋能的表格里，对于学好英语阅读，其中的2条是这么写的：

“为自己争口气，在学习了10多年的英语所花费的时间和经历，不让它变成沉没成本”我们国人花了这么多时间来学习英语，从小学到大学，用了10多年来证明自己英语学习是失败的，我认为我需要改变自己，让英语确确实实成为我的语言工具。而这这点目的上，几乎没有替代的目标，我不能说学个数学、语文来弥补“那口气”。

“人生历程是非连续性的，说不定未来某个机会就因为我懂英语，而这个机会将大大改变我的未来”这点虽然说人生不同的机会、晋升，不一定与英语有关，但与英语有关的机会，一定不是其他可以替代的，比如进入外企、做翻译等，这些需要英语作为必要条件。

还有其他点这里就不一一列举。

然后开始制定更为细致的半年计划

以往的自己，没有太清晰的规划，有段时间经常背背单词，有段时间读背文章，有段时间专攻语法。

知道想要达到的目的，但没有清晰的步骤和具体行动计划。而“任务计划”这张表帮助我重新规划具体的半年计划，然后细致到每个月的计划。

当我把每项需要执行的任务列在上面，比如背单词、语法学习、英文书籍阅读等。发现要具体到每一个月，甚至是每一周需要完成的任务，我诧异的是，为什么之前没有这么仔细的计划过。假设我要把我的单词量从5000提升到10000，那么我半年的计划就是掌握5000个新单词，分配到每个月则是800左右，细致到没一周则是200个，再细致到每一天，我则需要背30个新单词。之前没有计划的时候，今天背几个，明天背一些。现在还不知道自己单词处于什么状态以及获得了什么效果。而更为具体的规划，除了监督完成量以外，能监测到执行的效果。

好了，再重新回看永澄老师当时展示的课件以及对应的表格，在知道以上的方法和工具后，要做的是好好规划下我的英语学习了，不但是英语的学习，其他重要的事情，都需要在这个框架下指导自己。

另外，说下现场印象深刻且有共鸣的几个小点：

1、递弱代偿，一个复杂的概念，后续再慢慢研究。百度了一个比较容易理解的说法“说世间之物，后衍的物种的生存强度（生存的顽强程度）总是呈现递减态势，一代比一代弱，于是，要想生存下去，就得不断地寻找更多的支持因素，这个支持因素就是‘代偿’”。套用在我工作其中一点应用是，经常在项目里为了解决一个小问题，提出了一个新的解决方案，但往往又会衍生出其他几个大的问题和风险，不断为了填补问题和风险做出新的方案，这种循环会让整个项目风险值提高，且很难执行。要做的其实应该换个路径思考，重新针对目的提出解决方案。

2、最近也在看《穷查理宝典》，对于自己喜欢想做的事情，的确得先让自己配得上它。曾经也焦虑过，为什么有些人有这么多牛人的朋友，有这么好的资源。向内看，先让自己有能力、有实力和这些牛人对话才行。相对焦虑来说，加油看看书还更为实际。

3、GROW模型，多次在推文中看到，但还是需要更深刻的理解才能应用。目前比较大的感悟是和自己工作相关，作为一名广告狗，其实为品牌和产品要做的也是GROW。Goal：品牌和产品要去哪？；Reality：现实有什么竞争和挑战？；Opiton：营销策略是什么？；Will：具体解决方案是怎样的。

以上就是在本次活动的总结和收获。当然，线下活动也还是有不足之处，以下提几点问题和建议：

1、时间过长：4.5小时会让人精力涣散，感觉控制在2小时左右较为合适；

2、组织引导：广州线下在入场时如果有人引导下位置会更好，也便于分组互动；

3、拍照细节：开场前进行小组拍照，我们3人站在台上尴尬了一阵，没人为我们拍照-。-；

4、环境：空调貌似不给力。

最后感谢永澄老师的，就觉得这样的工作坊应该收费。广州的组织者也不容易，估计大家都是来自各行各业，没有功利去做这件事。