一切问题都可以转化为数学问题，一切数学问题都可以转化为方程。前人提出这样的理念。上次去南昌培训，彻底认识到数学不像物理、化学这些学科一样是以眼睛你能看到的现实科学为研究对象，而是一种抽象概念。
就比如拿出一根手指，孩子们们能抽象出数字1，但是一根手指它只是手指，并不是数字1。数字1也只是文字，人们生活需要发明的。
如一个奔驰的标志，如何让孩子用数学的眼光去观察。它就看出了：数字1、数字3、三分之、6、圆、三角形等等。
数学眼光
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