行有余力，则以学文
恩师在课里一直强调，先做人，再学习。我非常认同，也一直力行。但是效果不大。直到读了经书，到前几天跟儿子一同回来，才深深的感悟。
儿子读小学时，老师不告状，成绩还行，我从来没觉得他有什么问题。一上初中，问题就来了。军训一完就开家长会，会后老师特意把我留下来，告诉我，儿子在军训时，把全班都得罪了。全班都不喜欢他。一听蒙了，怎么会呢？老师后面断断续续的反应，他的言语和行为，真的和其他同学不一样，让别人反感。一次我跟他一起回来，真正领教了。跟他坐同一趟公交车，一下车就往家里冲，我在背后赶紧追，他就像没听见一样。进小区自动门时，明明门还没关，他一进去，就把门带上了。进电梯前的第一个门（门是不关的），他特意把门关上，而且他一进电梯，碰碰碰，用拳头把所有的按钮都按亮了。那一刻，我才知道，自己没教好儿子，给老师和身边的人带来了很大的麻烦。
前几天跟儿子，一同回小区，一到自动门，他先进去，然后用身体挡住，等我和身后的邻居进了，才离开。他先进电梯，按好楼层，按好等候键等我，进大门时，先开门，等我进去，他才进去。我心里好暖啊。这不就是我想要的儿子吗？或饮食，或坐走，长者先，幼者后。他真正做到了。开学有一个多月了，老师基本没有投诉过。我问他，最近上课时，有没有打扰老师，同学。他说没有，有的话就是回答问题了。从他和我回来的表现，我相信他真的做到了。月考成绩出来，级部进步了93名，成绩也上去。我这学期才真正觉得舒心了，省心了。真的是经书上说的一样，行有余力，则以学文啊。先学会做人，才能静下来学好啊。
越读圣贤书，越觉得圣贤太有智慧了，自己懂得太少了。《大学》里说的物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。在止于至善。感受更深了。
再次感恩师父师母的点拨，感恩师兄姐一路的相伴。感恩有您们。
