【作者】王迪
【导师】袁文魁 吕柯姣
【作品讲解】
朝代：唐代
作者：张九龄
1、原文：
望月怀远
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
2、译文：
大海上出生一轮明月，你我天各一方，共赏这轮明月。
有情人埋怨这漫漫长夜，而我因为思念你整夜睡不着。
睡不着，是不是因为屋里的烛光太亮了呢？起身去把蜡烛吹灭，夜更凉了，披在身上的衣服感觉都被露水沾湿了。
没什么可以赠给远方的你，只有满手的月光，这月光饱含了我对你满腔的思念，可又怎么赠送给你呢？算了，睡吧，也许我们能够在梦中相见。
3、绘图解说：
望月怀远
这首诗用思维导图的形式呈现。
中心图：作者张九龄望着远处的月亮怀念远方的亲人。
分支一：主干：海上的月亮—海上生明月
上升箭头—生
棕色悬崖—天涯
钟表—共此时
分支二：主干：蓝色云—遥
哭泣的女子—情人怨
星星、月亮—夜
月亮到太阳—竟夕（一整夜）
红豆—相思
分支三：主干：紫色的风团—（吹）灭
蜡烛—烛
哭泣的眼睛—怜
红色圈圈里的蜡烛—光满（满满的火光）
带蓝色露珠的衣服—披衣觉露滋
分支四：眼睛、错号—不堪（不看）
一只手托着一个闪闪发光的太阳—盈手赠
睡觉的小人—还寝
梦到了“心”—梦佳期
4、问题：
1、灵感来自于刘艳老师平常把古文转化成思维导图的形式，但是没找到刘艳老师这种形式的思维导图，就凭自己的理解画了一副。这幅都用了图像来呈现，我觉得应该还有其他的形式，比如图像和文字同时来呈现，不然很多动词无法记忆准确。
2、感觉用思维导图呈现的方式要比单纯的绘图记忆法，背起来容易了很多，可能是因为更有了层次感。但还是需要多琢磨，多像刘艳老师学习，不知道哪里可以找到刘艳老师画国学经典的思维导图。
3、分支四在写绘图解说的时候发现忘了画主干了，直接从中心图的月亮画出去了。。。
