体制既是保护伞又是枷锁，给你安全感的同时又给了你一个序列号。
走出去需要勇气，更需要能力。
你需要，我有，我专业，于是，我们进行交换。许多时候，我们害怕给自己定价，担心自己的定价超出对方的预期。难道，你觉得自己不值？
许多时候我们读书不是太少了，而是太多了。走马观花的积攒读书量，思维的深度和广度都没有任何变化。读喜欢读的书，往往是消遣，读难读的书，才是学习，才能长进。当然，倘若这书于你太难，那它必然与你无关。
坚持在正确的道路上行走，最后才会胜利。选择正确的道路需要智慧，坚持需要毅力。
读万卷书不如行万里路，我们遇到形形色色的人，与他们说话，看他们做事，感受他们的文化，于是，我们获得了一种生动的智慧。
年轻人，想要尽快的成长，一定不要关注眼前。到大城市去，读经典，发出自己的声音，以仁义礼智信引导自己的行为，贵人不请自来。
遇见什么人非常重要。“无友不如己”，学最好的别人，做最好的自己。在一个行业，当你做到了第一时，就是你该离开的时候。
世间最折磨人的不是行动，而是行动前的前思后想，没有足够的勇气开始是所有理想派的共性。本质的原因是害怕失败。解决的方式便是告诉自己：所有人都一样自卑，我不是特例。开始就是开始，遇到问题想办法，而不是解决所有问题后开始。想到就要做到，是世间最简单却又最难的事情。
一群人在一起，往往人云亦云，面面相觑，你所要做的便是：准确判断，大胆出击，不留余力，勇于担当。这便是领袖的气质。
对于教育孩子而言，最有远见的父母应是为孩子寻找一个有底蕴，有气概的导师，为孩子提供一个安全有爱有尊重的环境，给予孩子可供选择的多种选择。
父母的结合是为了创造一个更好的家庭，延续家族血脉重要，更重要的是创造一个更强大的家族。延续血脉是繁衍的本能，创造一个更强大的家族，这超越了人类的动物性。
强大的家族，需要文化，需要底蕴，需要胆识，这些，都需要一代代的积累和传承。教育，是在努力改变家族的文化基因，改变文化的遗传密码。不重视教育的家族，生子不教如养猪。大脑越用越灵，人没有聪明死的，确确实实有笨死的。不信你看弱智儿，没有长寿的。
除了生死，都是小事。最大的恐惧是对死的恐惧，死的恐惧在于：世间的一切，从此与你无关，一切成为你的未知，“你”已不复存在。对于生死，我们颇得安慰的就是宗教，他们告诉我们：我们还可以从头再来。
教育已经病入膏肓。学校里弥漫的是压制和压榨。我们要求孩子对师长低眉顺眼，却要求他们关键时候能挺身而出，能批判能创新，这无异于让一个奴才说“不”。
我们以牺牲孩子的兴趣为代价让他们通过学习来获得一个身份和地位，我们却要求他们热爱生活热爱生命。他们匆匆来到世间，他们无从选择，他们被教育“自古华山一条路”，他们被剪掉了翅膀，我们却要他们飞翔。
我们以成人的标准要求孩子，却又要他们保持童真。
我们满口谎言，却要求孩子诚实守信。我们被催眠，我们也在催眠孩子。我们让他们失去了感受真善美的敏锐的触角。
我们扼杀了一个灵气的、美好的未来，我们迟早要为此买单。
高贵的本身是能理解却不妥协不同流合污，是永远的问心无愧，高贵是我说的便是我想的，是心口如一。
他们欠我们，我们欠他们一个道歉。
