——我的成长历程
自从接触了简书，我便莫名其妙的“作兴”大发。不知道是触碰了哪根儿神经，不自觉的总想写点啥，搞得自己跟个文人似的。诶？本宫莫不是要与作家结缘？嘻嘻！
其实读过鲁迅的自传以后，我就一直都有个想法，想把自己从小到大的经历捋顺一遍，写个我的自传？可好像又“传”不出多少事儿来，那就能写多少算多少，写写我的成长历程吧！
我于一九七八年出生在一个贫困落后的小村庄。从我记事起，家里人、邻里乡亲们都不叫我的大名，而是另外给我起了好几个“昵称”——“山东子”、“山东棒子”、“老山东儿”。在家里爹妈喊我的时候就是“山东子啊”，哥哥、姐姐还有妹妹平时也是这样叫我，可是我们一打架的时候他们就会咬牙切齿地叫我“山东棒子”！让我感觉最亲切的就是最后一个“昵称”了。大姑活着的时候我总喜欢去她家，她很喜欢我，一看见我去她家，她就满脸慈爱的笑呵呵地说:“哎呦，老山东儿来了嘛！”然后会抱抱我，还给我烙饼吃，炒瓜子吃，走的时候，还得把我的衣兜裤兜都装上满满的瓜子。
那时候也不懂好赖，谁爱咋叫就咋叫，也不明白为啥给我起那么多“美名”。长大后问我妈为啥小前儿都管我叫“山东子”，我妈说是因为她刚生完我，在月子里就病了，没能好好照顾我，没有给我好好“睡脑袋”，所以，我的脑袋像被门夹了似的，三扁四不圆，长得贼磕碜，说是像山东人，所以便获得了这么些称号。
长大以后，有一次看到小时候和我姐合照的一张黑白照片中的自己，前奔喽后勺子，梳着和金龟子差不多的头型，但是没人家的整齐，也没那么黑亮。大脸蛋子胖得把把眼睛挤成了三角眼，把小嘴儿挤得一直朝前嘟嘟着，看着照片中胖嘟嘟的自己，我默默地点点头，自言自语道:“嗯！是挺像山东子的”哈哈！只可惜那张照片现在找不到了，不然的话，“嘟嘟姐”都不是山东子的对手呢。
大概是在我上了小学一年级之后，这些“昵称”才逐渐被淡忘的。
上学以后，一二年级的时候我学习就不错。记得班主任老师在全班同学面前夸我学习“呱呱叫”，当时，我红头胀脸的差点哭出来，那是理解能力较差的我以为老师在批评我，心里还一直在纳闷儿:人家也没喊没叫呀！委屈的不得了，后来才知道老师那是在夸奖我。
上小学三四年级的时候，音乐老师发现我唱歌不跑调，还有那么一点点味道，每次音乐课都会叫我唱歌。后来，其他老师也喜欢听我唱歌。于是，每到中午回家吃完饭后，我就撒野似的跑回学校，干嘛？去办公室给老师们唱歌听呀！只要老师不忙，中午的时候就会听到学校的大喇叭传来体育老师那雄厚的声音:“✘✘✘，到办公室来一趟”。我就知道，本小姐又得“献唱”去了。我也奇了怪了，小时候我一直都长得很小，像个球似的，具体来说应该是短、粗、胖。说话声儿特小，可是唱歌时嗓门儿却特别的高。印象中最常唱的就是《英雄儿女》——“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听……”我很享受那种感觉，对着麦，可嗓门子灌！我们学校前面是个大水库，水库对岸就是我们家的玉米地，我妈说他们在地理干活都清清楚楚的听见我这个大嗓门儿了。
随着年龄的增长，逐渐的我开始变得腼腆了。等上了六年级学习任务紧了，我也很少去唱歌了，音乐课上也不爱表现自己，逼不得已时才会在大家面前唱歌，但是会紧张得要命！这种现象一直持续很久。
尽管性格上有些改变，但从小学到初二我的学习成绩一直都是不错的， 尤其是作文，经常被老师当作范文读给大家听 。我也因为不断的得到老师的表扬而努力的学习着。可到了初三，我们的语文老师换成了一位所谓的“教育精英”，说是由他授课能够提高我们的语文成绩。这位一讲课就满嘴吐沫沫的精英，第一天上语文课就让我们写作文，说是要先看看每位同学的作文水平。他布置完作文题目时，同学们都动笔开始写。我呢，拄着下巴在构思该怎么写一篇与众不同的作文给新老师看，还没构思多久，就听到语文老师说“你这个女生太慢，在那寻思啥呢你？”非常横的语气。这样的话语从来没有老师对我说过，我还东张西望的找呢，他在说谁呢？接着他又吼了一句“就说你呢”！这时我才看见他正愤怒地瞪着三角眼，用他那烟熏的黑黄的粗糙的食指正指着我呢！我的天！我的脸一下子红到了耳根，急忙低头就写。因为从没这样窘迫过，竟然忘了写题目，直接写正文了。这位“精英”今天就拿我开涮了:“你就像那没有脑袋的苍蝇，乱飞乱撞，一看你就慢......”。噢天呐！如果地下有缝，我一定会拼死钻进去的。一直被老师夸得像酱碟似的我，今天居然如此被他数落，我真是讨厌死他了！
从此，我开始讨厌上语文课，作文也不再有进步了，而且越来越不爱写作文。后来，大概是他在办公室听别的老师夸奖我，然后便改变了对我的最初印象，还把我叫到办公室谈话，说我比✘✘✘强，✘✘✘长着一张寡妇脸，说我有福相……可我依然讨厌他，讨厌他那副皮囊，讨厌他那副嘴脸！我也因此真的变成了“无头苍蝇”，也不知道是自己故意跟他较劲，还是“被批后遗症”，经常性的忘写作文题目，连中考的时候也没例外。不晓得一个作文题目会扣几分，好多老师都说得扣五分。而我因中考成绩低同学两分，只能走委托读了师范。命运也就此改变了……公费生毕业后可以直接驰骋在教育战线上，尽情的为教育事业抛头颅洒热血；而委托生毕业后磕磕绊绊辗转十几年，才回到自己心心念念的教育岗位。
如果因为一个作文题目而改变命运，你会怪谁？我曾经把这一切都怪罪在那位“精英”身上！然而，老师有错吗？或许是他说话的方式稍欠妥当，或许是他在接班之前缺少了了解学生这一环节……但后来，成年后的我逐渐的认识到:内向、偏激的性格才是改变我命运的罪魁祸首！如果当时我能及时调整好自己的心态，如果当时我能宽宏大度一些，如果当时我能善于表达，如果当时我能坦然的接受老师的批评……也许初三的语文学习就会是愉快的，中考的成绩就会是理想的，毕业后的工作自然就会是顺利的。所以，归跟到底，是我的性格改变了我的命运！
