当我看到孩子有烦恼，认真给他建议，他却回答：又要讲一大串……
我察觉到了，我以为 自己是在与孩子做亲子沟通，他却感受的是我的紧张、与担忧甚至少许的焦虑，本来是好心，却办了坏事。通过几次塔塔老师的课，我尝试用一种和平沟通方式--爱的语言，当孩子做事拖拉，把指责换成：宝贝，妈妈看你做某事时慢，是因为你在做事时还在.....不会做题时，把焦虑情绪换成：感激对这题的知识点理解不是很透彻，是我讲的不太清楚？在讲一遍，你再做一遍试试？
当我们褪去隐蔽的精神暴力，让爱自然流露出来，进而帮助我们建立一个尊重、理解、欣赏感激主导的和谐家庭。
