Part1
1，从本单元中我学到的最重要的概念（精读和视听说分别总结）
精读：不及物动词和表示状态的动词不能用于被动语态。双宾语动词用做被动语态时可将其中任何一个宾语做主语，另一个宾语保持不变。
视听说：tapas一种餐前小吃
2，我在本片文章／音频／视频中学到的怦然心动的单词（精读和视听说分别总结）
视听说
3，在本片文章／音频／视频中我最喜欢的一句话（精读和视听说分别总结）
精读:Stay hungry,stay foolish.
视听说：At sentence level,a strategy you may use to identify information about future arrangements is to listen for sentence in future tense,typically sentences including the structure be going to do sth.
4，请分别总结你在本单元精读以及视听说中学到的所有语块
精读
5，我在学习本单元材料中遇到的困难（精读和视听说分别总结）
精读：还是不能正确的掌握和区分不同动词过去时态的变换和运用。
视听说：单词量还是不够，无法准确的写出所听到的单词。
6，语伴给我的建议 多听多练，合理安排好时间，找到适合自己的学习方法。
7，我的一些其他感受和收获： Stay hungry,stay foolish.求知若饥，虚怀若愚。
8，下周学习的努力方向 继续努力背单词，按时起床，准时到达教室，看一本书。
Part2
a下周我想活出的生命品质：利用自己的闲暇时间看一本书，去几趟图书馆。
b本周我喜欢的生命瞬间：挑战了自己，进行了两次演讲
c本周我欣赏自己身上的：克服了自己在人多的场合讲话的恐惧，锻炼了自己。
d本周我爱自己的微小行动有：每天都背了单词，按时完成了作业
Part3
