一个朋友跟我倾诉:我家孩子现在真是不听话，经常被她气的够呛，现在特别能说会道，你说一句，她十句等着，根本说不过她。
我说:现在是青春期，他们这个年龄段的孩子是这样的。
朋友:是的，可叛逆了。她爸不怎么管，我一个人管的心力交瘁，心好累。
我:你跟她爸在教育上，得要有个统一的理念，也可以帮孩子顺利度过青春期。
朋友:别提了，经常都是我严格，她爸爸宽松，有时候还两人一起说我，哎！平常自己省吃俭用，为了让她好好学习，她要买什么都答应。
我:是不是有可能在12岁之前比较宠，百依百顺惯了，要什么给买什么。
朋友:还真的是。
对于家里有青春期的孩子，家长都有一个深刻的感受，那就是以前乖乖听话的小天使哪里去了？为什么现在变成了小毛驴，一不小心就被踢一下。跟她说话也不搭理，也不愿跟你聊了，觉得你什么都不懂。
李玫瑾教授有一个观点:孩子成长的滞后问题。也就是说孩子如果出现问题，是要往前推几年的。比如说15-16岁的问题，可能12岁之前就有了。
一个病人去看医生，绝对不是今天得病，最少是几天前，或者几个月前，孩子的问题同样也是。
青春期的个体的最主要任务是：摆脱父母对自己的控制。——弗洛伊德及其女儿的观点。
青春期的孩子，在生理上似乎已经成为了大人，有些孩子的身高超过了父母，但心理发展还不成熟。孩子认为自己已经长大成人，且不想再让父母管着自己，而在父母眼里，还是小孩子，事事都要面面俱到，孩子渴望独立与父母的不撒手形成了冲突，或许就是我们常说的“叛逆”。叛逆背后的心理根源是没有培养他的自我管理能力。
每次看到类似的问题，我都特别留意，我家的小天使将来也可能变成小毛驴的那一天。
怎样帮助孩子顺利度过青春期，我们可以提前做些什么吗？也有一些孩子毫无感觉就过了青春期，那是因为：早期教育起了作用。
幼儿阶段，学会说“不”
*6岁之前要说“不”，尤其是3-6岁。我们现在的生活条件好了，对于孩子的要求基本上满足的。有时候逛商场，我们看到孩子为了买一个玩具，满地打滚撒泼，父母在一旁束手无策，这时候该怎么办？
这个时候就是要说“不”！把孩子带回家，放到房间里（房间安全，没什么危险），看着孩子，如果孩子哭，让他哭，哭累的时候给一点关爱，递个毛巾擦擦脸，问哭够了吗？没有还可以继续（我以前还真做过这事）。只要一次，态度坚决一点，下次不会再出同样的问题。孩子是天生会察言观色，只要你有一点妥协，犹豫给他买了，那下次还接着闹。
*小学阶段，培养孩子的自我管理能力
①放权～放生活方面的权利
比如孩子今天穿什么衣服、买东西的时候，买什么颜色的衣服、鞋子，生活物品。当然有个前提条件：父母跟孩子商量好，在什么情况下做得好？两三个月后看效果，如果达到协定，放下一个权利。
②放开学习的权利
放学是先看电视，还是先写作业？先写哪科？上不上辅导班？孩子自己说了算，让孩子由被动学习变成主动学习，学习是自己的事情，而不是替家长学习。有家长说：我家孩子写作业太慢，喜欢磨蹭，假期快结束了，作业只写了一半……学习对于孩子来说变成了痛苦的事情。当然，也要跟孩子提前商定好要达到的目标，孩子在学习方面管理的好了，至于怎样安排，怎样学习，让孩子自己决定。
③放开人际交往
7-14岁孩子主要陪伴是是老师、同学，其他小伙伴～放手让孩子有交友的自由，不能把孩子天天关在家里，逼她学习。人际交往不能影响学习。
家长的要学会慢慢放手，孩子也渴望独立与尊重，孩子在学习成长，我们也要学习，陪伴孩子的同时，与孩子共同成长！
