这段时间都很忙，很多任务待完成。很多事情也还没有时间回顾整理。这周作业回顾一下这段时间引发感触和思考的事情。
这学期选了学校简笔画的公选课，是网络课。老师在不到两个小时的面授课上讲了大概内容之后就给我们布置了好几幅画的作业。
虽然说是“简笔画”，听起来和看到老师画的时候似乎很简单，似乎简简单单几笔就能画好。
但真正到自己为了完成老师布置的作业而去尝试动手画的时候，深深感受到理论和实践之间的距离。
第一个作业是用植物表现四季，用4小幅画来表现。
这对于有画画基础或者爱好画画的人来说可能很简单吧，但对于我这个几乎从来没有接触过画画，平时也没看过多少画画的素的人来说，用什么来表现四季？要画多少？怎么构图？怎么搭配？怎么画？等等，问题一扎堆地浮上头脑。
面对面前桌子上就在眼前的白纸，手里拿着笔，我的头脑却是懵的，完全没有思绪，不知如何下手。
幸好接下来分析了一下，想到先去找找资料看看别人是怎么画的，四季的象征植物有什么，再翻阅浏览刚买的简笔画书，才慢慢有点头绪，找到了一点灵感。
这件事情让我忽然想到，其实我们在面对其它陌生领域的时候也是一样的。
当我们刚刚进入一个完全陌生的领域，对一个领域完全没有概念，却被安排去完成任务的时候，我们的头脑都很容易会陷入一种空白的状态。
这个时候应该做的有以下的事情：
第一，尽快了解该领域的一些专业的基本概念，建立起该领域的基本框架。
最好是找靠谱的有经验的老师引导入门，如果因经济条件或者其它原因的限制无法找到老师的话，就应该尽量找该领域的相关经典系统的书籍，在头脑里树立一些基本概念。比如我们面授课虽然时间很短，老师也讲得很泛，但我还是从中了解了比例，主次分明，近景、中景、远景等概念，起码有了一点点这个意识。
第二，不带具体目的地大量快速浏览实际案例。
其实这是一个“输入”的过程。不带具体目的地快速浏览，可以让我们脑子对实际案例形成大概印象。大量浏览也便于我们发现一些大致的规律，这对于自己下一步创作是有好处的。我从一开始的一头空白，到后面浏览了一遍书籍之后，也形成了大概印象。不至于像刚开始那么懵和慌张。
第三，把范围缩窄，锁定具体目标地浏览，观察，分析，研究。
后面我就把目标缩窄到找植物，找适合表现四季的植物。再集中精力对比，研究几幅画的植物。
最后，就是实践，多去练习。
实践是最重要的，看得再多，不去实践的话就没有真正发挥作用。
当你去实践的时候会发现，看到别人画是一回事，自己去画却完全是另一回事，哪怕自己是模仿别人画的，别人画的很好看。自己画的却不堪入目。
因为在真正实践的过程中其实会遇到很多细节问题，而这些细节很少有人能够一一告诉你。比如画一棵树，树干和树枝之间的比例到底应该怎样才合适？而且你在实践的过程中会发现，原来直线和稍微圆润一点的线对整体观感影响这么大的啊！原来稍微把线条加深一点也会那么影响观感的啊！……
台上三分钟，台下十年功。
那些一笔就挥就的笔直的线，端正的圆，那些看起来很好看的树之间的比例，都是在多次练习中一步步调整，才调整出让你觉得“好看”的比例的。
自己不去实践过，真的不知看起来简单的事情实际操作起来有多难。
所以，多去实践吧！
也对那些经过长年累月的揣摩、研究和实践练习，最终成为某个领域的专家的人致以敬意！
