搭档说要给个劲爆点的我问题：我最大使命是什么？起初我愉快的接招了，来点挑战是让人兴奋的，但是在占卜进行的过程中，内心突然闪过一丝疑虑：问题好像不适合这个“意识潜意识与结果的牌阵”，但得到以下牌阵后，略感有些眉目。
牌一（意识），抽到圣杯王牌，显而易见这是一张代表水元素的牌，老师上课时说是一张代表通灵的牌，但结合在搭档身上，我所在第一时间理解的牌意和老师上课讲的略有出入。——这是一张丝毫不吝啬于分享的牌，画面中的圣杯在牌中让我感觉和搭档的使命有紧密的关联。水从圣杯中源源不断的涌出，如同绵绵春雨，涓涓细流浇灌进池塘。我被这清泉感动着，又或者说由于和她此时的连接我被其触动了，我正想着，她说道她要去上课了。原来她是一位老师，结合上次替她抽牌了主导性的权杖皇后，她可能是个班主任或者也兼任学校其他领导类型的角色。而这张牌显示的和她的职业不正是她的使命！——她就是圣杯，源源不断涌出的水源，水流的速度和平静的未泛起丝毫涟漪的池塘水面，无不说明着她是温和的润物细无声滋养着代表着她学生的莲花莲叶。这就是她的使命本身：育他，育人。
圣杯上方衔着圣饼而来的使者鸽子和云中托附着圣杯的发光的手更是代表她的使命是被神圣源头祝福守护着的。因此她大可不必犹豫迟疑，她必是因为某种原因迟疑着的，此刻想对她说：无论在实践自己使命的路上遇到任何，都要相信自己的直觉和你被神圣祝福着的内在力量，你是那股润物细无声的清泉，不要迎合世俗之见，你定使他们成为他们，自己成为自己。不信你看那一池出淤泥而不染的莲花莲叶，无不因你的涓涓之水而濯清涟而不妖。
牌二潜意识，抽到逆位圣杯五。杯五画面中的人透着隐隐的伤感和失落，他望着倒落在地上的圣杯，对身后所有的视而不见，远方的城堡或许是他的找寻之地，需要越过小山过桥淌过河流就能到达目的地，由于他太执著于眼前的失意，也看不到。他停留在原地停滞不前。也许案主在几个星期几个月甚至几年之前也经历过迷茫和失意，让她质疑自己所从事的工作，也许某种颠覆了她对先前价值观的判断，但现在替她抽到的是逆位，说明她现阶段已经意识到了需要放下过去和执念，走出苦涩困扰。也许她的困扰是他人他物带来的，也许当时的她觉得无力改变，也由于那些困扰，她可能还包裹着自己，现在内在的她需要从那个保护膜中走出来，释放出来，重新敞开心怀，学习开放，恢复扬帆冒险，抓起她所拥有的（身前身后的圣杯）继续前行！初抽这牌时，我以为我抽到了隐士，在定睛一看发现不是，也许暗示案主在自己的使命之路上要像隐士那样从自己的内心寻在认可肯定与支持，而非向外探寻。
牌三结果，抽到逆位宝剑六。这幅画面给我第一最深刻的感受是一个显著的对立面，船的左边湖水不起一丝涟漪全然静止，右边湖面却是泛起层层波浪。我认为这代表案主某种矛盾又纠结的内心，进一步看画面，船上的人在努力前进，船上坐着女人和孩子，那可能代表他的家人又或者是某种包袱，也许这正是案主纠结的本身，也使得她无法移步向前行，如果转型放下，她可能整装待发地轻装上阵，驶向那远处的水域，那里是平衡没有冲突矛盾的地方（画面上远处的正常流动的水域。）。结合潜意识牌二逆位圣杯五，说明案主虽然意识到了问题症结所在，但是没有及时给予行动方案，可能由于某种牵绊她在抵制这种过度，于是依旧带着大量的“行囊”，案主需要把专注力转移到的转变后的益处上来而非“放下后我会失去什么”上来。
搭档最大的使命即为塔罗揭示的教育，育人育他。牌一里的圣杯王牌分享的资源不仅是水滴甘露，还有代表五感的清泉，所以这里的“育”不仅仅局限于知识的传授，更是帮助帮助他们塑造他们各自的灵魂，让他们成为更好的自己。
整体上而言，自此塔罗占卜的关键词是“放下”以及“转变”，也许是为更好的实践使命，或者说更好的成全自己。可能需要放下的东西有很多：比如世俗的价值观，比如体制内的标准，比如外界的评判，比如亲人的牵绊，比如渴求被理解的内心......总体来说需要放下的都是那些需要向外而寻的，放下所有这些，才能拨云见日，明心见性见到真实的自己。。。与她对话吧，那个内在的你，她才是不偏不倚的，她一直都是。别被外界所牵绊，记住牌一里对你说的：无论在实践自己使命的路上遇到任何，都要相信自己的直觉和你被神圣祝福着的内在力量，你是那股润物细无声的清泉，不用迎合世俗之见，你定使他们成为他们，自己成为自己。
搭档最大的使命即为塔罗揭示的教育，育人育他。牌一里的圣杯王牌分享的资源不仅是水滴甘
