2019年10月21日 星期一 晴
亲子日记第220篇
我们家长是孩子的第一任老师。随意给孩子贴标签，那怕是不经意的一个暗示，都可能把孩子定在某个范围内，甚至危害孩子的成长。
昨天晚上，由于井上的活不多，天刚一黑就完成了。吃过晚饭，我借机会打电话寻找女儿周末作业的完成情况。从女儿的语气中，我发现她好像有点不高兴。于是，我便问道:“迪迪，发生什么事了？我怎么觉得你有点不高兴！”
听了我的话，女儿委屈地说:“爸爸，你给评评理！今天下午，我的作业早已经基本做完。可是，有几道数学题我怎么也做不出来。虽然，老师说过，实在不会的可以空着不做。但是，我还是想利用周末时间，能做出一道算一道。这样用时间自然比较长。可是，我妈妈回家之后，也许买了一天的菜有些辛苦。看到我的作业没有做完。老毛病又犯了，立刻就像以前一样，开始唠叨、埋怨说我做作业拖拉、学习不用心等。把我解题的思路全部打乱了。能得我心里很烦躁。题也做不下去了。”
听了女儿的话，我笑着说道:“郭明迪同学表现不错，已经知道利用周末时间攻克难题了。这本身就是思想上的一种进步，在这方面消耗一些时间也是值得的。与你妈妈给你乱贴的“做作业拖拉、学习不用心等”这些标签有着本质的区别。只要你能把这种思想保持下去，我相信以后，你一定能取得更大的进步！”
听完了我的话，女儿立刻充满自信地说:“爸爸，我知道了，今后，我一定保持住这种正确的思想，学习再用心一些，争取获得更大的进步。”
由此可见，孩子也是需要鼓励的，我们家长不要对孩子的一些行为乱贴标签，这样，不但不能帮到孩子，而且，还可能给孩子造成很多不良的影响！
东津实验中学七七班 郭明迪爸爸
