第一天，我存在，第一次呼吸畅快。

当20岁的我用酒精和嘶吼发泄着心中的青春时，肯定想不到这首心爱之歌用在此时的人生中年，没错，我要面对我下半场的“第一天”了。经历了过去几年人生中的至暗时刻，我要重新寻找第二春了，因为某些原因，确实可以称之为：第一天！

从何开始呢?

既然是我的地盘，又赶上跨年，那就碎碎念一下我的地盘宣言。同时，今天的写作欲望是在两件小事的刺激下，那么我们就从这里开始吧。

地盘宣言

1. 书房的成立，首先要感谢一个贵人，那就是唐书房的唐朝，虽然我们素未谋面，他也不知道我的存在，可在黑夜中，是他点亮了一盏灯。

2. 书房主要记录关于投资、教育、读书以及分享一些生活的感悟和思考，成立的目的如下：在读书和投资上，输出倒逼输入，只有能写出来，才能把知识和思考内化 ；在教育和生活上，留个记事本，也给孩子留个未来了解父母的机会。

3.寻找志同道合的朋友，把酒言欢。有句话叫“你读什么样的书，决定你成为什么样的人”。我的书单围绕投资所必须的技能而展开，包括投资理念（巴芒）、心理学、人类史、经济学、财务管理、会计知识、生物学、政治及政治经济、商业认知、人物传记等等，以上所说，大言不惭，归而为一，希望时间把我自己变成配得上这些书的人。

4. 所有的说，要靠结果检验，大话说出去，过程靠自己。我的认知每天都在变化，如果明天否定了昨天，不要感到表里不一。书房不抬杠，但非常欢迎指出我逻辑中的错误和认知中的不足，我将红包送上。

小事1：安全带中的经济学

今晚面食家族打车回家，和司机聊到了后排不系安全带要罚司机还是乘客的问题，言语间颇有点淡淡的火药味。大连这个城市，据我所知，目前还没有立法或者法规规定后排必须系安全带，而司机提到了前阵子，大连有因为后排没系安全带被罚款，最后乘客承担。

我的观点是，目前国内，深圳市强制后排安全带，根据出差的聊天，要罚司机。

司机的观点是，人情世故，我提醒你了，有录音，应该罚乘客。

于是，路上我就网络搜索，快到家的时候，和司机说了三条。

1.法律规定，不系安全带罚司机。

2. 如果要立法不系安全带罚乘客，需要过渡期，进行法律法规教育。

3. 深圳立法罚乘客。

下车的时候，司机颇有点诧异我的严谨，说谢谢你给我上了一课，可是司机人情世故玩的一个溜，反倒叫我不好意思，但是我的目的是为了锻炼自己的学习能力，即所谓的刷题。所以这不是结果。

到家后，我查到2018年深圳两会，将罚司机改为了罚乘客。于是有了下面的一幕。

三个反思点：

1.  从经济学角度讲，谁的代价低，罚谁。（美国的判例中，虽然法官不是学经济学的，也看到很多经济学判例，最著名的就是火车烧麦子案例）在安全带这个例子中，明显司机成本较高收益低，因为要改变另一个人的行为，收益是不被处罚。而乘客却是成本低收益高，一个动作，大幅度降低事故中的风险。罚乘客，更容易总体利益最大化。

2.  司机一直在提“人情世故”，我感谢师傅的语气加重，让我想到了张五常老先生的交易费用。习俗是一种合约，可以降低交易费用，人情世故的出发点，就是为了降低交易费用，从而达到更优化的利益均衡。

3. 卷妈问，为啥要打赏呢？我答，不打赏不能交流，打赏给司机留个有意思人的故事，挺好。而打赏费用中可选1,2,5,10。那么我选5，也就是说，我的表达欲边际收益是5，而我的成本是1,所以我为表达欲付出了4的代价。同时，由于没有6、7、8、9的选项，这是一个受价与觅价的关系。（刚读经济学一个月，想不明白结论）

小事2：教育中的小思考

到家后，卷妈带花卷洗脚的时候，不知怎么提起了生锈，卷姐要让爸爸讲，本来家里讲这种事情都是在黑白板上，我特意为花卷做了这两块空间。

无奈，卷姐在洗脚，而且今天求知欲很强（一直都很强），让爸爸带着纸笔来讲，那么结果就如下喽，还特意要自己抄写一遍，不知道为什么今天这么有兴趣，难道以后要学老爹来段打铁人生？

分享下我的教育碎碎念：

1. 先讲的元素周期表，之前卷姐接触过，从万物由100多种元素构成，到我们人体中也有各类元素，如钙铁锌硒，再讲我们做饭的铁锅（现在家里明显不是。。。以至于下文没能用锅展示颜色），也会掉一些铁元素到食物里，从而补充我们的元素。从而提问问妈妈老让喝牛奶，补什么？

2. 然后，问卷姐，铁是什么颜色的。我让他说，花卷指着家里的毛巾架，说银色。我说这个应该不是铁，当然也有可能是铁的，但是表面镀了一层锌，那为什么表面要加一层锌呢？从而引申到锌不容易生锈，那么为什么锌不容易生锈呢，我用两个小朋友在写作业的时候，有人叫出去玩，一个说我的目标是写作业，不去。一个立马跳猴子一样跑走了，去让孩子理解稳定。正是因为这种不稳定性，才发生了化学反应。

3. 最后找来了一块确定是铁的东西，磁铁，她知道了铁是黑色的。（还顺便复习了一下电场和磁场

）。

4. 卷姐知道，碰到水容易生锈，那是为什么呢？从而引出了Fe+H2O=FeO+H2（这么讲在化学上是错误的，但由于年龄的原因，我们引导是示意，而不是机械的知识，我的理念，在教育中，知识永远不重要，因为容易获取），然后聊到氧化铁就是锈，我们俗称铁锈，而H2就是氢气，想想气球为什么飞上天，因为里边冲的就是氢气。

5. 这个时候，又问锈是什么颜色的，知道了铁变成锈，从黑色变成了红褐色。然后爸爸的出题来了。我和妈妈曾经走川藏线的时候，有一段路，叫红石滩，为什么那里的石头是红色？看图说话，完美答题，因为石头里有很多铁

6. 石头里有很多铁，那就是铁的出处，叫做铁矿石。从而出了几道比例题，如果石头里有50%的铁，这个矿石怎么样？答曰还行！如果有80%呢？很好！如果99%呢，花卷说，那太优秀了！

7. 这个时候，问题又来了，铁既然不是天然的，怎么分离呢？其实这早已经远远超过了老爹的能力范围，我只能告诉她，我知道一种方法，不一定对，也不一定适合这个，只适合不同物质的分离。于是有了以铁和锰为例，不同温度下，固态-液态-气态-固态的转化，上图中的一个大烟筒的分离装置就出现了。

8. 过程中啊，花卷三次提到“趁热打铁”，妈妈三次催，太晚了，要睡觉了。无奈，我只能作罢，说留给明天讲。不止这个，还挖下来几个坑，我准备好了讲为什么铁要和其他元素一起做成合金（进口报关单都准备好了），焊接又是怎么一回事（其实就是趁热打铁），其他金属元素不同的作用。

9. 我又想到了大概5岁的时候，从融雪，热传导，讲到熵增熵减，那个时候，花卷还没这么多兴趣。

10. 教育难，难在有耐心，知识无非是高中水平。由此想到养老难。无非是色难，人生一世，我们留不下痕迹，那么就对有爱的人，留下真心，真心为作不为说。爸爸做的不够多（一是爸爸只和自己比，二是我有局限条件）。

既然是人生新的开始，Flag要不要立呢？

第一天，我存在，第一次呼吸畅快。

站在地上的脚踝，因为你而有真实感。

第一天，我存在，第一次能飞起来，

爱是腾空的魔幻，第一天的纯真色彩，它总是永远那么灿烂。