小兔约翰在幼儿园里与身边的小朋友发生了许多冲突,挠人、踹同学、抢玩具、咬人等,现实生活中也有一些像小兔约翰这样霸道的孩子,有“小霸王”的行为现象。书中小兔子们都不喜欢小霸王约翰的行为,他们采取了与“小霸王”保持距离的处理方法,从而引发了小兔约翰的反思,教育了小兔约翰。
当孩子看到一页的时候,问我,“妈妈,为什么厨师不给约翰上饭菜呢?”
“你觉得为什么呢”我反问道。
“因为约翰是个坏孩子,他踢同学,抢同学的玩具,还咬人,同学们都不喜欢他,所以厨师游戏他没有吃的”孩子不紧不慢地说着。
我又接着问:“那你们幼儿园里有‘小霸王’吗?”
“有啊有啊……XXX他就是小霸王,抢玩具还打同学,老师经常批评他。”说完甩一个那正义的小眼神。
“那遇到这样的坏孩子改怎么办?”我问他。
“马上告诉老师,让老师批评他,他就不敢了。”
生活中,遇到约翰这样的孩子,孩子们往往有巧妙应对的方法。
我又问他:“那你觉得什么样的小朋友才会被大家喜欢呢?”
孩子笑着说:“保护我们班的同学……然后要跟大家分享,不能欺负同学,不能打人也不能说脏话……”最后冒一句“我超喜欢我们班的同学,很多很多的同学……”接着他又滔滔不绝地表扬起班上的好孩子好朋友们。看来他的幼儿园生活很快乐,分享给我的都是些快乐的、积极乐观的。暑假已经开始了,孩子总是念叨着想去幼儿园上学,想老师想同学……
不光是孩子,我们每个人都离不开集体生活,那如果做个受欢迎的人,是值得大家深思的。是否在某个场合某个时间,我们因为某句话某个行为,让旁人厌恶,让自己陷入了尴尬……