在全国近30万所中小学中，被应用最广泛的莫过于家校互动业务，从十几年前的单一校讯通，到近年来进入多元化沟通工具的应用时代：微信、QQ、短信、免费APP等工具都进入到家校互动领域。这些参差不齐的功能在带给学校便利的同时，也让家校沟通领域更加混乱。
目前阶段的中小学家校沟通，需要化繁为简
口袋家校创始人王晟茗：市场上的家校沟通平台，除了微信、QQ等传统沟通工具外，最多的就是各类家校沟通APP软件。这些APP在功能上参差不齐，最大的问题是功能过于复杂、使用门槛太高、推广到学校以后很难坚持长期使用，尤其是三四线市场，家长安装率非常低。功能方面，大部分产品都是十几种功能，而经常使用的也只有三四种而已。口袋家校经过对教师和家长深入调研后发现，目前阶段的家校沟通，应该化繁为简，只做刚需。
口袋家校推出特色功能“习惯养成”
“口袋家校”是一款以家校沟通为核心功能的互联网教育创新产品，除了正常的收发作业、通知、成绩、家校互动等功能之外，有一个核心特色功能，就是习惯养成系统。这个系统在“口袋家校”平台中以“发布任务”的形式出现。
“口袋家校”创始人王晟茗表示：之所以用“发布任务”这个名字，就是为了照顾到更多的的家长和老师。毕竟在很多地方，尤其是家长，对习惯养成的的概念还不是很清晰，但是学校布置的任务，大家都很容易明白。
历经2年研发和改进，终成习惯养成监管系统。
2015年初开始，王晟茗带着他的团队，通过走访学校、教师和家长的形式做了多方调研，经过2年的不断研发和改进，终于形成了一个完善的“习惯养成”执行全过程监管系统。
在“口袋家校”中，老师只需要制定任务内容【如：周末帮父母打扫卫生、早上给父母阅读一篇课外文章等】，设定任务执行区间【开始时间和结束时间】，设定提醒家长监管时间，然后发送即可。家长会在任务执行期间，每天准点自动收到系统提醒，监管孩子完成任务后，只需要按星级一键评定即可。任务结束，教师自动生成全班任务执行情况表单及完成详情。
习惯养成任务在不借助平台情况下，很难统计效果
现在很多的中小学都有习惯养成的任务，但是监管起来很麻烦，而且家长的配合情况也无法统计。通过这个系统，不仅能让老师更方便的知道任务执行情况，还可以提醒家长时刻关注孩子的任务。创始人王晟茗表示：“做这个系统还有一个更长远的意义，希望通过这个系统会让更多家长逐渐形成多关心孩子全面成长的习惯，让更多的人更加重视家庭任务，重视家长和教师的协作教育。”所以这个系统不仅是孩子的习惯养成系统，也是教师和家长的习惯养成系统。
王晟茗：“家校沟通的意义绝不仅仅是校方的信息发布，更深远的意义在于通过家校互动，让更多的家长和老师形成家校共同培养孩子的习惯，最终形成“家校共育”的终极目标。”
展望未来：创新、便捷、人性化
对于未来，王晟茗认为：“最主要的就是创新、便捷和人性化。比如在产品普及上，为了让家长和老师以最低的门槛进入，免除培训带来的麻烦，“口袋家校”首选了微信服务号的模式，将老师和家长的“下载、安装、注册”等步骤全部省去，只需要微信一键绑定就可以，大大降低了使用难度。在“口袋家校”未来的升级上， 也会本着便捷和人性化为目标，不追求功能多，只追求功能好用，不追求华而不实，只追求让用户方便。
相信“口袋家校”势必将创新、便捷、人性化的理念延续下去，为中小学打造高效便捷贴心的教育服务信息化平台，为中国教育行业注入新的沟通概念，开启移动互联网教育行业新的篇章。
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