教育最根本的就是家庭。学校里只能培养孩子的知识。学霸在孩子入学前早已注定。良好的阅读习惯，强健的身体，积极向上的生活方式，早已在家庭中培养成了。
所有的父母都是教育的载体，不同家庭文化培养出来的孩子了，气质都有所差异。 孩子的气质是父母的状态潜移默化给他们的，就像我们的职业习惯一样。 而气质决定了孩子的学习差异！文化是教育的旗帜，教育做到最高点就是文化，文而化之，不用说话孩子内心就被我们感化了。
孩子的优秀，浸透着父母的汗水。从小给孩子讲故事，一起做游戏，一起运动，一起做家务，一起收拾玩具，，，孩子每一个成长，父母都会感觉欣慰，都浸透着父母的汗水。 我曾经和同事们讲过。买30万的车，肯定比10万的好开。买30万的衣服和化妆品，形象肯定比不化妆不打扮的人好。花30万让孩子学书法或其他，孩子肯定写一手好字，学霸。钱花哪里，哪里就好。汗水流到哪里，哪里就有收获。
孩子的问题是父母问题的映射。很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到学校身上，怪罪到教师身上，怪罪到孩子自己身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母在有意无意地培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需要培养，而事实并非如此，父母每时每刻都在教，以至于自己没有意识到自己在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的本质教育。
优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。因此在骂孩子的之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。
父母的潜教育化进孩子血肉里。我们在看人物传记时常常都会对人物幼年时的不同凡响留下极为深刻的印象，原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。 意志、胸怀、品德等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。 让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看社会和自己。
智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸怀，比胸怀重要的是一个人的品德。
以身作则，就是最好的教育方式。
