“手机给我吧，我拿回去，老师让发作业呢。”柜台后那个小男孩声音低低的说。
“不中，上午我在家咋不写，现在我不在家了发作业里，还想做上周的梦里？手机拿回去趁我不在家玩半天游戏？”她一边给我称中药一边狠狠地说。看来是铁了心不给那孩子。
那孩子嗫嚅着:“上午不是看书了吗，老师要作业呢，不发不中……”
“可中！就不给你，发作业也不给你，看你能咋样！”她终于停下了手中的活，声色俱厉，几欲暴跳。
男孩子咋了几下舌，皱起了眉头，一副无可奈何的样子，看着她，沉默了大约半分钟，悻悻地转身走了。
她目送着孩子，满脸的恨铁不成钢，然后转向我，似解释自己的行为:“天天好玩手机，咋说都不中，这次就得治治他，不给他发作业，让他挨批评去！”我笑了，看来，她心里也是相信孩子的，只不过孩子曾经的行为让她又充满了管控不了的担心。想想自疫情开展网课以来听到的一些故事，我对这位母亲很是理解。
使用手机，家长确实要严密管控，否则，以孩子的意志，真的是被毁的结局。
先说我亲戚家的一个孩子，从小学到初中，成绩一直优秀，年前孩子母亲和我聊天，还说孩子考了全班第七名。在县城中学，这成绩在全县学生评比中也是很靠前的。但是因为疫情，在家上了网课后，到学校摸底考试一下子就滑到了班里后几名。亲戚以为是孩子没发挥好，但开学后的一次次考试成绩都不如意，到了期末考试，和原来的成绩相比，竟然下降了200多分，老师同学都感到很震惊。亲戚反思，主要是疫情期间家长只顾忙着工作，对孩子的网课缺少监督，有几次他们都发现老师在上网课时，孩子开着电脑拿着手机，一边听课，一边聊天打游戏。他们以为那是偶尔情况，没想到那是孩子的常态。看到分数，悔不该当初不严格监管。
手机，毁了孩子的上进心。
还有这次回老家，又听到了手机贻误孩子的一件事。老家邻居嫂子很不幸，中年丧子，儿子改嫁，为他们撇下了一个孙子。那孩子原本性格和善，体贴听话，学习成绩也不错，因为正是考高中的关键时候，孩子一直都很努力。疫情期间，因为网课要用，爷爷奶奶给他买了一部手机。孩子起初也很自律，但和从外地回来的叔叔家孩子玩了几次，跟着学会了刷抖音、看视频、玩游戏后，渐渐地管不住自己了。开学成绩出现下滑，爷爷奶奶没有意识到是手机的问题。到了暑假，这孩子彻底沉迷进手机了，每天手不离机，机不离手，作业敷衍，对爷爷奶奶的劝说也置若罔闻。终于，和爷爷因此发生了争执，争执中，没想到孩子和之前判若两人，死倔不改。终于在我回老家的前两天爷孙俩发生了一场大战，孙子竟然还手夺手机，恨铁不成钢的爷爷气恼得！摔碎了家里的两部手机，又把孙子撂倒打得鬼哭狼嚎。我到家时，邻居嫂子正在我家抹眼泪，给妈妈说:“因为手机，这日子真是没法过了。”
手机，改变了孩子的性情，也让家庭也变得极不和谐。
其实我对此也有体会。前几天，高考后的儿子每天刷手机刷得生活无序，我也是痕得牙根痒痒。他若继续，保不准我们也会爆发战争。
信息时代，手机来袭，是社会的进步，但如何利用好它，特别对于好奇心重的孩子，真是个值得思考的问题。
但愿我们能寻出合理的方法，让科技的进步成为孩子们真正的福祉。
