如今的我们生活在一个知识爆炸的时代，每天都有很多新的知识在向我们扑面而来，有的人成了知识的弄潮儿，有的人却被知识的巨浪拍晕。我，作为一个知识的焦虑患者，怎样能扼住知识的咽喉？六子老师给出了一个知识模型——2K5E模型，让我有机会告别“低效率勤奋学习者”，告别今天学习明天忘光的窘态。让我学到就可以明白，明白就可以上手。
成甲在《好好学习》里面说过：为什么我们“经典”的读书方法是低效的呢？原因很简单：阅读+画线\摘抄的读书方法是把一本书拆分成了一个个孤立的知识点。
记住孤立的知识点可不是大脑擅长的事情，大脑的记忆，是将信息和旧经验联系起来。也就是说记住新知识的更好的方法，是和已有的知识进行联系。2K5E模型就有这样的功效，能够将新的知识联系起来。
什么是2K5E模型?首先必须明白这些字母分别代表7个不同的步骤：提问（ask）-知识（knowledge）-解码（retell）-解释（explain）-运用（use）-局限（restrict）-融通（combine）
提问（ask）：问题是什么
知识（knowledge）：书本、教材、官方的定义、解释
解码（retell）：用自己的话去复述去教别人，教是最好的学习
解释（explain）：举例说明看这个知识是否靠谱
运用（use）：这个知识可以怎么运用，在那些场景生活、育儿、写作、学习等到你可以想到的方方面面。
局限（restrict）：运用的时候有没有局限性
融通（combine）：在了解它的局限性后，要如何去合理运用，无法运用上的时候，需要调用其它什么方法？
当我拿到这个模型的时候，我兴奋不已。因为我得到了一个很好的知识内化的方式。就拿我运用2K5E模型来解释“知识的咒诅”这个知识上。
知识的咒诅，运用2K5E模型步骤:
1、提问
什么是知识咒诅？
2、知识：
知识的诅咒就是，当你知道某个知识，你就很难明白不知道这个知识的人到底是什么状态。或者你学会了某个技能你也完全忘了没会前是什么样子，好像从一开始就会一样。如果你不会一个东西，你往往会认为，会的人好厉害。From度娘
3、解码
当你说一件你知道的事情时，你以为你说明白了，但是听的人根本不懂。你以为很简单的一件事情，别人觉得这是什么鬼，完全不懂。你已经忘记你学的时候很吃力是什么样子了。
就好像站在一面单面反光的镜子面前（里面的人可以看到外面，外面的人不可以看到里面）你以为外面的人可以看到你做什么，但是其实他们并不知道你的状态。
4、解释
知道一个东西以后，觉得整个世界也都应该已经知道这个概念，比如之前我并不知道2K5E是什么，所以当有人说2K5E的时候我脑袋一团浆糊，而说的人也无法理解我到底是哪里不清楚。但是当我读完六子老师思维模型的文章，我突然清晰了、明白了。
5、运用
可以用于两方面，不知者和知者两方面，作为不知者不要对任何知识不懂装懂，最好的状态就是搞清楚，等你终于知道这个知识是什么的时候会觉得一切都很简单，所以面对问题不要有畏惧，要勇敢发问，哪怕被人笑话。作为知者，要尽量向你提问和阐述的对象，用简洁通俗的话语去描述，最好的方式就是用类比的方式，让他知道这样的知识并不难，而且只要一明白了就会觉得特别简单。
6、局限：
不知者脸皮薄不敢多问，知者觉得问题特别简单，没有什么好讲的。
7、融通：明确自己的角色定位，作为一个不知者要做好打破沙锅问到底的决心，不要怕被人看成傻子，知识到手了再说。作为一个知者要用浅白的语言描述知识，不要卖弄知识、高高在上、故弄玄虚。
一个再好的模型，不去上手尝试一下就不知道有多牛X，多说不连假把式，光看不做然并卵。试试吧，反正也没有什么损失，说不定是真爱呢？
