绘本：今天共读了《我的身体》，假装嗓子不舒服，然后读完书名与作者后翻开第一页，我就假装自己读不出声音来了，宝宝看看我又看看绘本，结果就自己读出来了开头的“咚咚咚”，然后我断断续续的读，他在我断后接读。后来还一起读了《轰隆隆，打雷了》、《好饿的毛毛虫》。
手指谣：一起玩《点鼻子》。
识字：之前贴的“宝宝吃饭不要笑、宝宝睡觉不要笑”等等关于“不要”的环境标示语宝宝都会指认了，然后从中也认识了“宝宝”、“不要”等字。今天除了玩载着字卡“家人”去兜风的游戏，还增加了新的“点点点”游戏，这个游戏来自于手指谣《点鼻子》的灵感而创的，就是我来念改编《点鼻子》：点点点姐姐，姐姐在哪里？然后宝宝来指出“姐姐”说在这里。然后接着点别的成员，宝宝特喜欢玩，很快就把“姐姐、妹妹、奶奶、姥姥、宝宝”给点出来了。
