文 / 董小琳
经常听人说：眼见为实。
或换一种新的说法：有图有真相。
但，如果你看过今天的这本书，至少不会这么笃（dan）定（ding）了。
你以为你看到的，就是真实的存在吗？
《会动的相对论》，作者是理论物理学家斯蒂芬·杜兰德。曾获得蒙特利尔大学最佳物理教师奖，以及欧洲数学学会和法国-加拿大科学促进协会的表彰。
好吧，看到这，估计你正准备关上文章，走之大吉了。
不管“会不会动”，“相对论”三个字就等于“看不懂”。
再加上这一堆专业头衔，简直就是让我们别看这本书嘛。
别着急，如果你真的拿到这本书，也许就容易接受它了。
因为，它的确真的很好玩！
降维，是个细思极恐的概念
这本据说能把广义和狭义相对论讲清楚的小书，全书只有14万字。
精装的硬面装帧，加上全书铜版彩印，将近一半的页面是这样的画风：
这不就是几根线吗？有什么稀奇的么？
全书的机关，就在这张中间有一道缝的纸片上。
那如果把带缝的纸片放在上面，滑动起来，会怎样？
你会从缝中看到3个黑点，以不同的速度，向3个方向运动。
什么意思？
也就是说，这张卡片，把我们看到的二维世界，变成了一维。
从一维（点）的角度看，情景是活动的。每个点都在按照一种我们看不到的规律，运动着。
从二维（线）的角度看，情景就是精致的了。没有运动的点，只有固定的线条。
如果我们用二维的视角看三维呢？只能看到一个截面，是不是？
再引申一下：如果我们用三维的视角看四维时空，会怎样？
没错，这就是我们现在能观察到的世界。
而这一切，只是四维时空的一个截面。
真实世界究竟是怎样的？
就像这张图中，右下角用文字代替的图片：“无法描绘”。
知道了这些，有什么用？
人类感知维度的能力有限，所以只能看到时空的某个截面，看不到它的全貌，这就是狭义相对论中一个重要的观点。
同样长的两根铅笔，从三维世界投影到二维。由于位置的不同，长度就出现了差距。
此时，你是否想到了些什么？
一群大学生毕业，入职到新公司。
新员工培训时，每个人都是站在同一起跑线上的。
但一年后，两年后，甚至五年、十年后，每个人的职位、发展都会各不相同。有人早已遥遥领先，而有的人还在原地踏步。
我们看到的，只是他们发展的差距。
如果将眼界扩展，思考到高维时空，也就是投射影像的原画面，会是怎样的情景呢？
小A下班后没有沉迷于开黑、刷剧，而是用积蓄投资自己，慢慢积累起核心竞争力，在第三年的时候，实现了跃迁。
小B背景雄厚，入职后没多久，就被调到集团总部实习。回来后直线上升，一跃成为中层。
小C看着身边的伙伴们一个个发展神速，心里的焦虑更加深了自己的拖延症。年年计划，却始终没能真正迈出实施步伐。留在原地也算是最好的结果了。
如此，你还能说自己看到的，就是真实存在的事实吗？
《会动的相对论》这本书，通过“玩”的过程，把“相对论”的深奥，清晰地讲解给了我们。而且个人觉得，这本书尤其适合和孩子一起阅读。
一张小纸片的滑动，不仅能打开孩子的眼界，更是将一个崭新的世界呈现给他们。
千万年来，我们歌颂着世界之大，无所不包，感叹着白驹过隙，时光匆匆。
殊不知宇宙就静静地站在那里旁观。
人类眼中的神奇伟大，不过是永恒时空的一个把戏而已。
—END—
不是在读书，就是在写作的小琳
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