用爱温暖孩子的心
----学习《给每一个孩子一颗温暖的心》感悟
永吉250袁宏伟
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
龙应台--《亲爱的安德烈》
听了罗书记的讲座，再次想起龙应台先生的这段话，让为人母又为人师的我，不由得联想自己的教育经历，回味起来颇有感触。其实作为一名老师，不光要培养学生的学习能力，更重要的是要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。如果我们的教育仅仅停留在表面的说教上，从而忽视了学生情感的培养，那么，我想我们的教育是可怕的，危险的。有爱的教育才是丰满的真正的教育，留意身边的每一位优秀的教师的课堂，无不透漏着一个“爱”字，在爱的教育中，孩子们快乐的成长着。
记得刚刚开始教英语的时候，我也很努力，但很多时候却因为“慢吞吞”的学生而失去耐心对他们变得面目狰狞。不知从什么时候，我们对孩子少了一些温柔，多了一些粗暴，对学生们寄予了太大的希望，给他们过多的要求，却不愿意给孩子们更多的时间，只为了眼前的一点成绩，而急于让学生快跑起来，拼命在后面催促“快点、再快点！”
其实，我们都知道教育是一门慢的艺术，教育是“慢工”、“细活”。包括我们学校每周都推荐我们教师学习的生机茶话、“百家讲坛”关于教育需要等待，静待花开等告诉我们“慢慢来”的教育文章也读了很多。也正应了罗书记给我们做的讲座的第二大点：品德高尚让心灵充满“真善美”。新的学期里，我将把在“兴成长”这个独属于我们教育人的大圈子里学到的新理念、新方法运用到自己的教学工作中，争取当一名有温度的教师，做有温度的教育，用师爱温暖孩子们的心，培养出更多有温度的“祖国的花朵”用心灵影响心灵，坚信芬必远方！
