女儿下学期读四年级了，儿子下学期上幼儿园，而我下半年也返校读研，未来三年，真的是挑战与困难并存啊，沉下心，踏实，未来可期。
主要担心女儿，太关键了，儿子毕竟还小，也不是不重要，只是轻重缓急，得先顾女儿，给儿子做好启蒙就好，他的所有的学习还在三年后，七岁左右，开始练书法，围棋，球类，乐器，目前是这么考虑的。
说回女儿，从小学下学期开始，我就慢慢锻炼她的独立自主能力和学习习惯，从小说，包书皮，每天收拾书包，刷牙洗脸吃饭睡觉，都是自己独立完成，再大一点，自己写作业，预习，主动上兴趣班，不得不承认，各方面都自律，也算省心。虽说现在不看成绩，一二年级成绩都是班上靠前，可这半年，疫情我不在家，明显跟没学一样，让我着急的，趁着暑假，弯道给加速下。
兴趣班现在坚持下来的是舞蹈和书法，舞蹈暑假不考级，年底考八级，我的想法是让她把九级考完，后面看她自己兴趣；书法暑假考四级，书法我是希望她一直学下去，毕竟写字对考试太重要了，现在都是电脑阅卷。并且考完书法硬笔十级，就接触软笔，这个是必须坚持的。女儿说舞蹈学完，她想学画画，性子安静些，学吧，只要她自己喜欢，我就支持。说个遗憾，我是一心希望她学个乐器，陶冶情操，调节情绪，并且。我是认为，乐器还可开发思维。奈何她自己完全无感，我在想:要不我自己学吧，影响影响他们也是好的。
说学科:一、语文，女儿不太爱看书，书本知识学得还算可以，所以这个暑假:1、写一本四年级上的字帖，这个具体她自己安排:2、每天朗读十分钟美文，每日诵读和小散文，形成美感，积累写作词汇和感觉；3、每天至少做一篇小古文+现代文阅读，把三年级的给那阅读做完，4、看纪录片，目前看《中国通史》，还在看上古时代，今天开始接触夏朝，看纪录片一方面打开历史思维，另一方面多些知识，可激发看书的兴趣。先不急，慢慢来。
二、数学。关键是三方面:计算、思维和应用题，思维没打开，很多时候，不懂数学题目的意思，计算还是不扎实，应用题也是思维问题，所以暑假安排:1、每天至少一页数学计算，降维思想，哪怕重新刷20以内加减法，也要踏实每天刷计算；2、完成开心速算的学习，总共30节，提高计算能力；3、完成三年级的计算跟应用题，4、再有时间还是要接触奥数知识。
三、英语。女儿对英语有畏难情绪，不开口是最大的问题。疫情开始前，带着女儿坚持了两个多月的海尼曼绘本的朗读，还有课本。英语，语言工具，肯定得开口说，多说多读，乃至背下来，才能慢慢掌握。1、听，磨耳朵，可以的话，每天听半小时英语，资料用海尼曼高级+美国小学英语1A1B，先听后读，慢慢找语感；2、读课文，七本教材的课文，熟练，无比熟练，现在的单词语法都在课文里面，所以目标是背下来；3、单词，把快速背单词的音标初步接触，暑假听完，结合课本单词，学自然拼读；4、阅读，把三年级阅读100篇做完，积累新的词汇，5、小学英语语法，这个先缓缓，下个月这时候，先坚持学，读，做一个月看下女儿的接收情况。
可能总体，我是真的焦虑的，想鸡娃，奈何孩子佛系，不鸡娃，自己焦虑，所以只能适中引导，多陪伴，一起读书的三年，让我们一起努力吧。
先记下这些，每天坚持是最重要的，每天做好总结，把暑假阶段的完成后，开始学期的提升！
加油加油＾０＾~
